教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

2.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

3.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

4.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

5.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

6.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

二.填空题(共6题，共30分)

1.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

2.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

3.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

三.判断题(共6题，共12分)

1.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（??）

2.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

3.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

4.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

5.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

6.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.综合题(共4题，共37分)

1.取一面鼓，在鼓上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，上下跳动，说明声音是由物体（???）产生。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变（???）（填“大”或“小”），两次听到的鼓声强弱（???）（填“相同”或“不同”）。

（3）用力按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑就不再跳动了，这说明（???）停止了，发声也停止了。

2.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有：（???）

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

4.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。

（1）每天人摄取最多的食物应是（???）（???）类食物。

（2）每天人摄取最少的食物应是（???）（???）类食物。

（3）青少年每天应比成年人多摄取含（???）多的食物，即金字塔第（???）、（???）层的食物。

（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（???）层的食物，适当多吃第（???）层的食物。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.ABC

二.填空题

1.小匙

2.鼓膜；听小骨；耳蜗；听觉神经；大脑

3.三；臼

4.蛋白质；脂肪；蓝色

5.棉线

6.口腔；食道；胃

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下