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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于水和水蒸气的不同点的是(??)。
A.水有形状,水蒸气没有????B.水看得见,水蒸气看不见????C.水有颜色,水蒸气没有
2.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动
3.使用酒精灯的正确步骤是(??)。
A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽
B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽
C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽
4.液化过程是(??)过程。
A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶
5.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
6.下列关于水蒸气的体积描述正确的是(??)。
A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积
二.填空题(共6题,共38分)
1.我们应该严格按照(???)的使用方法测量气温。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.空气是一种没有气味的(???)体。
4.在(???)、(???)、(???)都有空气的足迹。
5.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度(???)。
6.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。(??)
2.测量气温时,我们要把气温计插在泥土中。(??)
3.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)
4.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
5.在探究小苏打和食盐的溶解时,必须一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。(??)
6.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水,它们之间能相转化。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.测量水温的方法是什么?
5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
七.综合题(共3题,共20分)
1.按要求填空。(只填序号)
①冰?②水?③水蒸气
(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。
(2)(???)有一定的形状和体积。
(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。
2.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。
2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。
3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(???)装置(填“A”或“B”)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.气温计
2.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
3.气
4.空中;地下;水中
5.不再发生变化
6.液体;固体;气体
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
2.燃料燃烧使周围空气温度升高,体积变大,热空气比空气轻,在空气中会
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