教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（综合题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（??）。

A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入

2.一个地方长期的天气状况叫（??）。

A.温度?????B.气温?????C.气候

3.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

4.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

5.空气中成分最多的是（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

6.冰在融化过程中，温度（??）。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

二.填空题(共6题，共28分)

1.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

2.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

3.原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空气后，另一端会（???），所以要放入红豆来调节，直到两端（???），此时放入的红豆质量和20筒空气（???）。

4.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

5.降水量可以通过（???）来测量。

6.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

三.判断题(共6题，共12分)

1.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

2.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

3.常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（??）

4.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

5.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（??）

6.固体、液体和气体都占有空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.水在加热过程中发生了哪些变化?

3.冰融化前是什么状态的？

4.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

5.风是如何形成的？

七.综合题(共3题，共20分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

3.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.质量

2.水

3.上扬；平衡；相等

4.固体；液体；气体；液体；固体；气体

5.雨量器

6.天气；天气

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.搅拌、碾碎、加热

2.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

3.固态

4.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。

5.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。

七.综合题

1.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应