教科版三年级上册科学《期末测试卷》推荐.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

2.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（??）。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

3.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（??）。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

4.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（??）重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

5.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

????

A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融

6.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

7.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

8.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

9.降雨量是10~24.9毫米的雨是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.暴雨

10.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

二.填空题(共10题，共50分)

1.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

2.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

3.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

4.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

5.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

6.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

7.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

8.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

9.酒精灯的火焰从外到内分为（???）、（???）、（???），其中（???）温度最高，（???）温度最低。

10.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

三.判断题(共10题，共20分)

1.降水的种类只有下雨这一种。（??）

2.天气日历记录的只有晴天。（??）

3.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

4.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。（??）

5.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

6.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

7.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

8.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（??）

9.气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。（??）

10.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.测量水温的方法是什么？

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

3.你认为了解天气的变化有什么重要性？

4.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共23分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气