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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图所示,将一只气球放入细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(??)。
A.气球不能被吹大??????B.气球只能被吹大到一定的程度
C.气球可以被吹大到整个瓶子???D.以上说法都不正确
2.下列与水结冰的形态变化一样的是(??)。
A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁
3.下列说法中错误的是(??)。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨????
B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨
C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨
4.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.12????B.24????C.48
5.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
6.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
7.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
8.下面(??)是温度的单位符号。
A.℃????B.C????C.C°
9.下列现象属于溶解的是(??)。
A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了
10.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。
A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋
二.填空题(共10题,共28分)
1.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
2.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。
3.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。
4.物体的冷热程度叫(???),单位通常用(???)表示。
5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
6.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的
7.(???)指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
8.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。
9.人们常常根据的(???)多少,来区分晴天、多云和阴天。
10.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(???),个体差异(???),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气可以被压缩。(??)
2.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。(??)
3.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)
4.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。(??)
5.在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。(??)
6.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。(??)
7.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)
8.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
9.酒精灯内焰的温度比外焰的温度高得多,因此我们要用酒精灯的内焰加热。(??)
10.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
3.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
七.综合题(共3题,共19分)
1.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器,烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢?请写出你的方法。
2.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。
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