吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、1，2，6，16，44，（）

A.66

B.84

C.88

D.120

【答案】：D

2、甲、乙、丙三人合修一条公路，甲、乙合修6天修好公路的1/3，乙、丙合修2天修好余下的1/4，剩余的三人又修了5天才完成。共得收入1800元，如果按工作量计酬，则乙可获得收入为（）

A.330元

B.910元

C.560元

D.980元

【答案】：B

3、某工厂原来每天生产100个零件，现在工厂要在12天内生产一批零件，只有每天多生产10%才能按时完成工作。第一天和第二天由于部分工人缺勤，每天只生产了100个，那么以后10天平均每天要多生产百分之几才能按时完成工作？（）

A.12%

B.13%

C.14%

D.15%

【答案】：A

4、保护生态环境和自然资源属于政府的（）。

A.政治职能

B.文化职能

C.经济职能

D.社会职能

【答案】：D

5、整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。试问在10和50之间有多少个整数具有这种性质?（）。

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】：C

6、某村的一块试验田，去年种植普通水稻，今年该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（）

A.5：2

B.4：3

C.3：1

D.2：1

【答案】：A

7、如何克服文学批评中的主观主义？如何恢复批评的尊严和功能？解决问题的办法，从根本上来说，还是要提高批评家的（）素质。

A.自身

B.自我

C.整体

D.主体

【答案】：A

8、行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定，当事人逾期不履行，经催告仍不履行，其后果已经或者将危害交通安全根据上述定义，下列选项符合行政代履行规定的是（）。

A.某企业违规倾倒废渣造成水污染，因其不具备治理能力，当地环保局指定另一企业代为治理

B.安监局要求矿山企业配发防尘口罩，经催告，对拒不执行的企业，由安监局代为购买、配发

C.某工厂因噪声污染被环保局处以罚款，经催告，厂方拒不缴纳罚款，环保局遂申请法院强制执行

D.某店设置的广告牌影响行车安全，城管部门催告该店限期拆除，逾期未果，城管部门遂代为拆除、造成环境污染或者破坏自然资源的，行政机关可以代履行，或者委托没有利害关系的第三人代

【答案】：D

9、一项工程由甲，乙，丙三个工程队共同完成需要15天，甲队与乙队的工作效率相同，丙队3天的工作量与乙队4天的工作量相当。三队同时开工2天后，丙队被调往另一工地，甲乙两队留下继续工作，那么开井22天后，这项工程：（）

A.已经完工

B.余下在量需甲乙两队共同工作1天

C.余下在量需乙丙两队共同工作1天

D.余下在量需甲乙丙三队共同工作1天

【答案】：D

10、下列国际单位制对应不正确的一组是（）

A.功率--瓦特

B.电流--福特

C.电阻--欧姆

D.频率--赫兹

【答案】：B

11、2020年1—4月，全国邮政行业业务收入（不包括邮政储蓄银行直接营业收入）累计完成3970.5亿元，同比增长28.5%；业务总量累计完成4098.4亿元，同比增长43%。

A.仅国际/港澳台地区快递

B.异地快递、国际/港澳台地区快递

C.仅异地快递

D.同城快递、异地快递

【答案】：C

12、正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是（）。

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

【答案】：C

13、由表可以推测，上年非蓝天日数排名第5位的城市，其在当年的非蓝天日数比上年同期（）。

A.下降了20%以上

B.上升了20%以上

C.基本持平

D.无法推断

【答案】：A

14、在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和体蒂韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一；既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏和人生命运的“节点”。自然也该是“人”节奏这句话中的人“自然”意为（）

A.当然

B.那么

C.天地自然

D.都可能

【答案】：A

15、2020年最高人民法院工作报告指出要保护未成年人健康成长。完