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青春与奋斗励志演讲稿

青春与奋斗励志演讲稿篇1

我是幼教战线上的一名一般的工。有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族将来与盼望的事业。作为一名一线幼教工，我更加感到身上的责任重大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，由于我爱祖国的将来。每当我想起这些，就感到工作意义的深远。

的确，幼儿老师不仅要负责传道、授业、解惑，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁琐，没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教育指正、循循善诱，为了孩子们身心健康全面地进展，我们幼儿老师们时刻都在悄悄付出着，无私奉献着。

作为新世纪的老师，我们要树立远大的抱负。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所制造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力气就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践。我们要注意锤炼品德，优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今日，我们要努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质，做有益于祖国和人民。

青年一代的我们，只有做到勤奋工作，努力进取，才能顺应时代进展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地盼望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

青春与奋斗励志演讲稿篇2

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!昨天是五四青年节，今日我国旗下演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。

假如说青春是摇曳在大海中的一叶孤帆，那么拼搏则使我们心中有乘风破浪，直挂云帆的远大抱负;假如说青春是坎坷道路上的一位行人，那么拼搏则使我们的心头始终有成功阳光的照射。的确，不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。精卫填海、夸父逐日，愚公移山，历史的脚印?????只留下这些敢于拼搏的强者。

由于家境贫困，大作曲家贝多芬没有机会去高校学习。17岁时，他不幸患了伤寒和天花病，后来，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等一些病痛又接踵而至。26岁时，他失去了对于音乐人最重要的感官听觉。他的青春布满了困难与困苦，他也曾在人生的低谷期中徘徊踌躇。在人生最刺眼的年华里，他承受着比常人更多的苦痛。可他却扼住生命的咽喉，用拼搏点燃了生命之火，让火焰照射了整个世界，又让整个世界为之赞叹。他曾经这样说过：卓越的人的一大优点是在困难与困苦的遭受里百折不挠!

正值青春年华的我们，也要用拼搏来打造自己。遇到难题毫不放弃，刻苦地去钻研它、攻破它，这是拼搏;面对考试的失败与令人痛心的成果毫不畏缩，仔细找出自己的弱点，更加努力地学习，这是拼搏;篮球赛场上，竞赛队员挥汗如雨，全力以赴为班级、为学校争光，拉拉队竭力呼喊，这也是拼搏。拼搏构成了胜利的阶梯，拼搏书写了一段不平凡的篇章，拼搏重新直立起失败者的斗志，拼搏让一个人的人生从今不再平凡，而是绚丽多姿，绽放出最艳丽的花朵!

拼搏是即使面对顽石的阻挠，也不放弃奔流到海的目标;即使遇到暴风雨，也不丢失破土而出的信念;即使遇到学业上的挫折，也不放弃前程的光辉。优越的生活中，我们却经常缺乏拼搏的精神，被眼前的一点点困难所吓到。例如，有的同学在与他人交往中产生一次误会，就放弃了与他人沟通沟通的士气;有的同学由于一次考试失利，就放弃自己，自暴自弃。

人生布满了荆棘，我们想的唯一方法是从那些荆棘上快速走过。伏尔泰曾经这样感言。人生能有几回搏，历史的道路不是宽敞平坦的，有时需要穿过尘埃，有时需要横渡沼泽，不迎头去搏击的话，是肯定不能前进的。

青春，在追求中曝光，在拼搏里彰显。迈出青春的步伐，喊出青春的口号，让我们用拼搏为青春喝彩!

青春与奋斗励志演讲稿篇3

敬重的老师，各位伴侣:

大家好!

今日我演讲的题目是《青春不止奋斗不息》

像我们这样的孩子，拥有平凡的诞生并平凡的死亡。但一路上我们有信念有抗争有悲伤以及由不停留的鼓点，舞蹈所打造的青春。即使终将幻灭，但究竟不失华美和悲壮过。我在杂志上看到过这样一段话:‘在歌舞升平的和平年月，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长，回望起来，不止华衣与爱情，不止学习与时尚，不止奋斗与抱负，不止英雄与奉献。’杰索鲁“比马龙”效应告知我们，始终的确是生命不行缺少的力气。在上个世纪海明威借用格鲁特德.斯泰因的那句“你们都是迷茫的一代”作为小说得开篇时,我们即被冷