2025年大学辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级教育管理实践技巧试题.docxVIP

2025年大学辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级教育管理实践技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、班级管理策略

要求：请根据所提供的情境，选择最合适的班级管理策略。

1.小明是班级中的一位问题学生，经常迟到、早退，且成绩不佳。以下哪项策略最适合对小明的行为进行管理？

A.严厉批评

B.与小明进行一对一谈话，了解其迟到的原因

C.在全班面前公开批评小明

D.对小明进行孤立，让他意识到自己的错误

2.班级中存在学生之间的小团体，导致班级氛围紧张。以下哪项策略有助于改善班级氛围？

A.忽略小团体现象，让时间自行解决

B.鼓励小团体成员之间进行交流，增进了解

C.强制解散小团体，重新分配座位

D.对小团体成员进行惩罚，以示警戒

3.班级中有一位学生，经常在课堂上发表与课程无关的言论，影响其他同学的学习。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其发表言论的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

4.班级中有一位学生，经常在课堂上睡觉。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其睡觉的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

5.班级中有一位学生，经常在课堂上与同学发生争执。以下哪项策略有助于解决这一问题？

A.让两位学生分别向班主任汇报争执的原因

B.在全班面前批评两位学生，让他们意识到自己的错误

C.与两位学生进行一对一谈话，了解争执的原因

D.对两位学生进行孤立，让他们意识到自己的错误

6.班级中有一位学生，经常在课堂上抄袭他人作业。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其抄袭的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

7.班级中有一位学生，经常在课堂上玩手机。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其玩手机的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

8.班级中有一位学生，经常在课堂上不认真听讲。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其不认真听讲的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

9.班级中有一位学生，经常在课堂上不完成作业。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其不完成作业的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

10.班级中有一位学生，经常在课堂上不尊重老师。以下哪项策略有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

C.与该学生进行一对一谈话，了解其不尊重老师的原因

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

二、班级教育管理实践技巧

要求：请根据所提供的情境，选择最合适的班级教育管理实践技巧。

1.班主任发现班级中存在学生抄袭作业的现象。以下哪项实践技巧有助于解决这个问题？

A.在全班面前批评抄袭作业的学生

B.加强对学生的思想教育，提高他们的道德素质

C.建立班级奖励机制，鼓励学生自觉完成作业

D.对抄袭作业的学生进行惩罚，以示警戒

2.班级中有一位学生，经常在课堂上不认真听讲。以下哪项实践技巧有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.与该学生进行一对一谈话，了解其不认真听讲的原因

C.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

3.班级中有一位学生，经常在课堂上发表与课程无关的言论。以下哪项实践技巧有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.与该学生进行一对一谈话，了解其发表言论的原因

C.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

D.对该学生进行孤立，让他意识到自己的错误

4.班级中有一位学生，经常在课堂上睡觉。以下哪项实践技巧有助于纠正该学生的行为？

A.让该学生站在教室后面听课

B.与该学生进行一对一谈话，了解其睡觉的原因

C.在全班面前批评该学生，让他意识到自己的错误

D.对该学生进