2021春季书法教学工作计划.pdfVIP

一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。

这便书法的魅力。以下小编整理的《2021春季书法教学工作计划》，供您阅

读,参考。希望对您有所帮助!

2021春季书法教学工作计划1

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，为进一步推进

素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术，提高我校学生的写字水平和审

美艺术，陶冶学生情操，提升我校的校园文化建设，特制订本方案。

二、工作措施

1、提高认识、加强领导，力争做到科学安排、稳步推进、合理实施。

2、采取多种形式，从培养兴趣入手，建议学校工会开展教师“三笔字(钢笔字、毛

笔字、粉笔字)”基本功比赛，提高教师参与书法教学的积极性。

3、修订课时计划，每周2节写字课，由班主任进行写字技巧指导。

4、对班级开办的学生优秀书法作业展进行检查;上交的书法作业及时登记。

5、结合学校的艺术周，进行书法比赛，比质量，比特色。

6、组织学生参加各级各类书法比赛，去施展才华，体验成功。

7、结合期末乐考，低段对学生的写字姿势等进行检查评分。

8、教务处组织人员进行相关的检查、登记。

三、具体要求

1、教给学生正确的执笔运笔姿势，要求学生注意写字卫生，养成良好的写字、卫

生习惯。适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤

学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，真正

调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。

2、认真上好每周一节的写字指导课，指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字

习惯。优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到

繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。

3、重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能

够有章可循，从而提高写字水平。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分

钟。

4.、培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一

步提高写字水平。不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提

高。

5、每周必须上交一份学生的书法作业：

一、二年级铅笔字;

三、四年级钢笔字;

五、六年级毛笔字(当然三四年级的毛笔字、五六年级的钢笔字作业虽不上交，但

也得练习)，每次上交作业都作登记。

6、班级进行学生优秀书法作业展出，每月更换一次。

兰溪市殿山中心学校

2014.9

2021春季书法教学工作计划2

一、学生基本情况分析

六年级共有学生40人,学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学

生能把字写端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势正确，但由于中年级重视程度

不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学在认真指导，端正态度，

正确书写，养成良好习惯，力争全体学生写字水平上一个台阶。校本课程中还穿插

了地方课程，接近学生生活，相信学生会很感兴趣，在处理教材时，适当地增删内

容，达到课程资源的开发和利用。

二、教学目标

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步

了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到正确、

端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度，加强毛笔字书写训练，要求做到毛

笔字写得匀称，纸面干净，要重视培养学生的写字兴趣和审美能力，要重视培养学

生认真写字和爱惜写字工具的习惯。

三、具体要求

1、掌握钢笔字的正确书写方法，提高写字的成功率。

2、初步学习用毛笔临字帖，掌握正确的执笔、运笔方法。

3、比较熟练地掌握钢笔字书写中笔画和偏旁的写法及在字中的搭配关系。

4、比较熟练地掌握毛笔字中偏旁的笔画位置和写法，已及在字中的搭配关系，做

到结构匀称，纸面干净。

5、养成良好的写毛笔字的习惯，提高学生的审美能力。

四、教学重难点

1、初步掌握汉字笔画的特点和书写技巧。

2、初步结构相同的字笔画变化的特点和书写技巧。

3、笔画难写的字和结构难安排的字，其书写方法的运笔要领要认真指导。

五、具体措施

1、在教学中，教师应尽量根据五年级孩子的特点出发，创设各种活泼生动的活

动，强调从活动中学习，让孩子在活动中去了解家乡的状况。

2、执行写字教学程序：指导—练习——批改——评点，坚持持之以恒的教学态

度，以激发学生练习的兴趣，以此养成学生良好的书写习惯。

3、要尽量采取直观教学法，减轻学生学习负担，提高学习效率。

4、科学合理地进行写字训练，坚持做到训练有度，持之以恒，安排训练内容时注

意由简到繁，由易到难，使学生真