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- 2025-04-14 发布于河南
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冀教版数学一年级(上)熟悉的数与加减法第5课时用画图的方式比较大小一1.认识1~9
学习目标1.知道用画图的方式描述事物的多少。2.会用“”“=”“”这些符号表示两个数的大小。3.感受数学与生活的联系,培养数学学习的兴趣和热情。
【重点】会用画图的方法表示事物,并比较事物的多少。【难点】会画图表示事物的数量关系。
新知探究4小朋友和帽子哪个多?先连一连,再画图比较。
新知探究小朋友和帽子哪个多?先连一连,再画图比较。帽子:78我连线发现,小朋友比帽子多,帽子比小朋友少。用表示帽子,用表示小朋友,先画图,再比较。小朋友:
可以像这样画图比较。78小朋友
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