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2025年初级社会工作者综合能力试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.下列关于社会工作特点的表述中，不准确的是（）。

A.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

B.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动

C.社会工作注重专业价值、强调专业方法

D.社会工作是注重理论的社会科学学科

答案：D。

解析：社会工作不是单纯注重理论的社会科学学科，它是实务性的助人活动，强调将理论应用于实践，通过专业方法帮助服务对象解决问题，更侧重于实践操作，而不是单纯的理论研究，所以D表述不准确。A选项准确阐述了社会工作的定义，B选项说明了其职业助人性质，C选项强调了专业价值和方法是社会工作的重要特点。

2.社会工作者小李在为服务对象小张提供服务时，发现小张有一些行为可能会对自身造成伤害，此时小李应遵循的伦理原则是（）。

A.保护生命原则

B.差别平等原则

C.最小伤害原则

D.隐私保密原则

答案：A。

解析：保护生命原则是社会工作者首要遵循的伦理原则，当发现服务对象的行为可能对自身造成伤害时，社会工作者应优先保护服务对象的生命安全，所以选A。差别平等原则强调在提供服务时要考虑个体差异并做到平等对待；最小伤害原则是在不得不采取行动可能对服务对象造成伤害时，尽量将伤害降到最低；隐私保密原则是保护服务对象的隐私信息，均不符合本题情境。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后家长还未下班，孩子无人看管。针对这一情况，社会工作者小孙在社区建立了“四点半课堂”，为孩子提供作业辅导等服务。小孙的这一做法体现了社会工作（）的目标。

A.促进社会公正

B.缓解困难

C.解救危难

D.促进发展

答案：B。

解析：外来务工人员子女放学后无人看管是他们面临的困难，小孙建立“四点半课堂”为孩子提供作业辅导等服务，缓解了孩子放学后无人照顾的困难，所以体现了缓解困难的目标，选B。促进社会公正强调消除社会不平等现象；解救危难是针对面临生命危险等严重危机的情况；促进发展侧重于帮助服务对象实现自身能力的提升和成长，本题未体现这些方面。

4.社会工作者小赵与服务对象会谈时，通过询问“您现在有什么感受？”“您觉得这件事情对您的影响大吗？”等问题，来了解服务对象的内心想法和感受。小赵运用的会谈技巧是（）。

A.倾听

B.引导性技巧

C.鼓励

D.支持性技巧

答案：D。

解析：支持性技巧包括专注、倾听、同理心和鼓励等，小赵询问服务对象的感受，目的是让服务对象表达内心想法，属于鼓励服务对象进行自我表达的支持性技巧，所以选D。倾听是认真听服务对象说话；引导性技巧是通过提问等方式引导服务对象聚焦某些问题；鼓励一般是用语言或非语言方式给予服务对象肯定和激励，本题主要体现的是支持服务对象表达感受。

5.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.协助组员重新建构小组

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员保持小组经验

D.处理小组冲突

答案：B。

解析：小组工作开始阶段，组员之间相互陌生，缺乏信任，社会工作者的主要任务是帮助组员建立信任关系，营造良好的小组氛围，所以选B。协助组员重新建构小组一般是在小组后期或出现问题时的工作；协助组员保持小组经验是结束阶段的任务；处理小组冲突是中期转折阶段的常见任务。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于社会工作服务对象层面目标的有（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.促进社会公正

E.解决社会问题

答案：ABC。

解析：社会工作服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展，ABC正确。促进社会公正和解决社会问题是社会工作社会层面的目标，DE不符合。

2.社会工作者在伦理决定过程中，需要考虑的核心价值观包括（）。

A.尊重受助者的尊严和独特性

B.努力促成受助者的自我决定

C.注重服务的公平、公正

D.强调为服务对象保密

E.维护社会正义

答案：ABCD。

解析：社会工作者在伦理决定过程中，核心价值观有尊重受助者的尊严和独特性、努力促成受助者的自我决定、注重服务的公平公正以及强调为服务对象保密，ABCD正确。维护社会正义是更宏观的社会层面的理念，不属于伦理决定过程中针对服务对象的核心价值观，E排除。

3.社会工作者与服务对象建立良好的专业关系的基本技巧有（）。

A.同感

B.真诚

C.沟通

D.接纳

E.尊重

答案：ABDE。

解析：同感（同理心）、真诚、接纳和尊重是社会工作者与服务对象建立良好专业关系的基本技巧，ABDE正确。沟通是实现专业关系建立和服务开展的手段，并非建立专业关系的基本技巧本身