云南省腾冲市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库附答案.docxVIP

云南省腾冲市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，（）经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。填入括号最恰当的一项是:

A.“惰而奢则贫，力而俭则富。”

B.“奢者富不足，俭者贫有余。”

C.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

D.“从俭入奢易，从奢入俭难，勤俭建国，永远是真理。”

【答案】：A

2、客观地说，“网络民主”较传统民主具有一定的优越性，但同时也具有有限性、破坏性。从未来发展看，“网络民主”要成为一种有效、有序、有形的民主形式还有一个相当长的过程，而且还是一个艰难的过程。因此，如何引导“网络民主”发展的方向和进程就显得尤为重要。以下说法，不合文意的是（）。

A.当前的网络民主还不成熟。

B.传统的民主也具有有限性、破坏性。

C.未来，网络民主可能将成为民主的正式形式。

D.下文可能论及引导网络民主发展的方式方法。

【答案】：B

3、张某，17岁，农民，15岁时父母双亡，因与哥嫂不和，即分家另过，苏子居住在父母给自己的平房里，靠种承包田和外出打工度日。张某（）

A.是完全民事行为能力人

B.是限制民事行为能力人

C.是无民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

【答案】：D

4、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是中国共产党的（）。

A.政治路线

B.群众路线

C.经济路线

D.文化路线

【答案】：B

5、下列哪一战役是第二次世界大战的转折点，使德国法西斯军队被迫转人战略防御？（）

A.不列颠之战

B.莫斯科保卫战

C.斯大林格勒保卫战

D.空袭珍珠港

【答案】：C

6、某制衣厂接受一批服装订货任务，按计划天数进行生产，如果每天平均生产20套服装，就比订货任务少生产100套；如果每天生产23套服装，就可超过订货任务20套。那么，这批服装的订货任务是多少套？（）

A.760

B.1120

C.900

D.850

【答案】：C

7、去年，公众看到的是国家领导人关注民生、不忘民生的亲民之情。过去的一年被誉为中国的“民生年”。由于民生得到前所未有的关注，法规建设也加速前行。民生年促进了《劳动合同法》、《就业促进法》、《城乡规划法》、《职工带薪休假条例》等民生法规的制定，一批重要法律将在今年内实施。人们从这些法律的实施中更加清晰的看到中国经济发展的轨迹，聆听到社会进步的足音。年内实施的法律有（）。

A.《土地管理法》、《物权法》、《劳动合同法》、《企业所得税法》

B.《城乡规划法》、《社会保险法》、《公务员法》、《土地管理法》

C.《土地管理法》、《治安管理处罚法》、《学校法》、《反垄断法》

D.《劳动合同法》、《企业所得税法》、《反垄断法》、《城乡规划法》、《就业促进法》

【答案】：D

8、.中国民兵在抗日战争中取得的一系列重大胜利，下列不属于抗日战争中取得的成就是（）

A.平型关大捷

B.昆仑关大捷

C.镇南关大捷

D.台儿庄大捷

【答案】：C

9、网上“恶搞”，是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱，“恶搞”则全然不顾别人的感受，“恶搞”说这是“幽默”，却不把自己作为“恶搞”的对象；和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求，“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法；创新在于创造新的事物，而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品，恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识，导致文化虚无主义的产生，需要引起高度警惕。最适合做本段文字标题的是（）

A.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识

B.网上“恶搞”有悖和谐理念

C.牢固树立社会主义荣辱观，自觉抵制网上“恶搞”之风

D.“恶搞”颠覆主流意识，混淆是非荣辱

【答案】：B

10、在现代社会中，信息技术广泛应用于工作生活的各个方面。下列信息技术的应用中，主要属于信息获取的是（）。

A.用播放软件欣赏音乐

B.通过网络视频聊天

C.发送电子邮件

D.用扫描仪扫描文件

【答案】：D

11、对于债务主体关系，如果实际通货膨胀率高于预期的水平，则下列说法正确的是（）

A.债务人和债权人都受损

B.债务人和债权人都受益

C.债权人受损，债务人受益

D.债务人受损，债权人受益

【答案】：C

12、冬虫夏草是我国一味名贵中药，它实际上是一种（）。

A.草本植物留在地下的貌似昆虫幼虫的根茎

B.被某种真菌感染死亡后的昆虫幼虫

C.侵入昆虫幼虫致其死亡后的真菌

D.侵入昆虫幼虫的某种真菌菌丝体及宿主