广东万和电器有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解必考题.docxVIP

广东万和电器有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]作为一个古老的复兴的东方大国,对西方来说,中国很神秘,就像当年马可·波罗到中国以后的描写:遍地是黄金,到处是白银。西方人看了游记,只是觉得中国很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了。现在,西方看中国,真实的成分有,想象的成分也不少。这段文字主要说明了()。

A.西方人对中国人的认识与实际仍存在偏差

B.西方对中国的了解还停留在马可·波罗时期

C.马可·波罗的描述构成了西方人认识中国的基础

D.中国的快速发展使西方出现认识上的严重滞后

【答案】：A

【解析】文段分别从古、今西方人对中国借助游记、想象的认识方式,说明西方人对中国的认识是片面的,与中国的实际存在偏差。因此答案选A。

2、[单选题]专家通过对工作场所安全的研究发现:当建筑工人的工作负荷增加时,工人的受伤率会增加。由于在工作负荷增加时,没有经验的工人常常被雇用,受伤率的增加无疑是由于没有经验工人的高事故率所致。以下哪一项如果正确,最能削弱题干结论?()

A.当建筑企业的工作负荷增加时,雇用的没有经验的工人只是负责临时的工作

B.工作场所安全研究仅集中在那些因工伤而无法工作的工人

C.生产性企业的受伤率比建筑类企业低

D.雇用没有经验的工人做有潜在危险的工作时,公司被要求为其提供培训

【答案】：D

【解析】题干的结论是无经验的工人被雇用,造成事故率增加。A项错误,雇用的工人只负责临时工作,临时工作也可能有危险性,不能削弱结论。B项错误,没有指出工伤的人员和没有经验之间的关系,也不能削弱。C项错误,题中并没有生产性企业和建筑类企业的论述,且与结论无关。D项正确,工人培训后有了经验,但是事故率依然增加,直接削弱了题中结论。

3、[单选题]已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米,先从它上面切下一个最大的正方体,然后再从剩下的部分切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后,最后剩下部分的体积是多少?()

A.212立方分米

B.200立方分米

C.194立方分米

D.186立方分米

【答案】：B

【解析】这个立方体的最短边长为6分米,所以能切掉的最大正方体体积为6×6×6=216立方分米。剩下部分的最短边长为10-6=4分米,则剩下的部分最大能切出4×4×4=64立方分米的正方体。因此最后剩下部分的体积为10×8×6-6×6×6-4×4×4=200立方分米。

4、[单选题]187,259,448,583,754,()。

A.847

B.862

C.915

D.944

【答案】：B

【解析】1+8+7=16,2+5+9=16,4+4+8=16,5+8+3=16,7+5+4=16。各项数字中,个、十、百位数之和均为16。8+6+2=16,因此答案选B。

5、[单选题]11,12,12,18,13,28,(),42,15,()。

A.15,55

B.14,60

C.14,55

D.15,60

【答案】：B

【解析】奇数项两两做差,12-11=13-12=1,是公差为1的等差数列,即第一空所填数字为13+1=14。偶数项两两做差18-12=6,28-18=10,42-28=14,是一个公差为4的等差数列,即第二空所填数字为14+4+42=60。

6、小明在Word中输入“任务”，撤销一次，又输入了“计划”，再撤销两次，此时Word中显示的是()

A.“任务”

B.“计划”

C.“任务”和“计划”都不显示

D.“任务计划”

【答案】：C

解析：第二次输入加撤销两次等于回到输入“任务”的前一个操作。故选C。考点计算机信息技

7、获得第一届电影百花奖最佳故事片奖的电影是()

A.《洪湖赤卫队》

B.《红旗谱》

C.《红色娘子军》

D.《李双双》

【答案】：C

解析：获得第一届电影百花奖最佳故事片奖的电影是《红色娘子军》。故选C。考点：人文常识

8、[单选题]人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土地上的人口成分,也不能体现人口与实际供养他的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷,出现了一些新的补充性密度指标,如生理密度、农业密度等,而以面积计算的人口密度称为人口的数学密度。这段文字意在说明()。

A.人口密度含义演变的原因

B.补充性密度指标的产生过程

C.人口密度的具体表现形式

D.土地面积和人口成分的关系

【答案】：A

【解析】文段从“人口密度”的概念解释出发,最终回到“人口的数学密度”上来,从“人口密度”到“人口的数学密度”,其实是“人口密度”这一概念从粗划分到细划分的演变过程,即“人口密度”含义演变的过程,文段对这一演变的原因