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基于游戏化教学的初中英语词汇教学策略研究与实践论文

摘要：本文以游戏化教学为出发点，探讨初中英语词汇教学策略的研究与实践。通过对游戏化教学在初中英语词汇教学中的应用进行分析，提出相应的教学策略，旨在提高初中生英语词汇学习兴趣，增强词汇记忆效果，提升英语词汇运用能力。

关键词：游戏化教学；初中英语；词汇教学；教学策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生能力的培养。词汇是英语学习的基础，如何提高初中生英语词汇学习效果，成为教育工作者关注的焦点。近年来，游戏化教学作为一种新兴的教学模式，以其独特的趣味性、互动性等特点，受到广大师生的喜爱。本文将探讨游

一线教师，参与编写各种教辅资料

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