苏教版二年级下册练习6课件.pptVIP

苏教版语文第四册;燕;月;衫：左边的横撇要舒展开来，比较长。三撇一撇比一撇长，而且三撇的起笔要对齐。

移：左边的第一撇短，第二个撇要舒展，右边的“多”字撇要紧凑。

秒：左边的禾字旁同上，右边的一撇要长而且在横中线起笔。;shēnshēnxuézǐ

莘莘学子

莘莘：众多的样子；学子：即学生。合起来是：众多的学生。

注意：不可读成xīnxīn.

;;杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢送。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮

地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神;杨时二人不敢惊动打搅老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。;尊师重道：教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。;孺子可教rúzǐkějiào

【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有长进，可以造就。;一天，张良在桥上散步，遇到一个老人。老人的一只鞋掉在桥下，看到张良，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”张良不快，但他看对方年纪很老??便下桥把鞋捡了起来。老人见了，又说：“来！给我穿上！”

张良很不快乐，但想鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感谢的话也没说，转身走了。

老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有长进，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙容许。

;又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。”

又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才快乐地说；“小伙子，你这样才对！”

老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”

;读书百遍，其义自见;读书破万卷，

下笔如有神。;读书要“三到”：心到、眼到、口到。;读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到急迫最要紧。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？读书的时候肯定要用眼看，用口读，然后就是用心去理解、揣摩，同时做到了学的更有效果、更有用。

;读书要专心，多读书才会有收获。;黑条绿衣裳，

肚里黄红瓤，

瓤里藏黑籽，

刀切见真相。;一根藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串，有紫有绿真好看，熟的甜来生的酸。;口语交际：我爱吃的水果;颜色:淡黄色金黄色黄澄澄红得发紫

紫红色鲜红色碧绿绿油油

形状:弯弯的圆圆的扁扁的裂开了口

椭圆的月牙形的圆盆似的

味道:酸甜可口甜滋滋又香又甜

软软的粉粉的爽口脆脆的

;我喜欢吃的水果有，

(怎么样的什么〕

有，有，我最爱吃的水果是。

(什么〕;香蕉〔〕的，像〔〕。;比喻句：······像······;苹果又大又圆，像一个个灯笼似的。;香蕉〔〕