北师大版三年级数学上册教案.pdfVIP

北师大版小学数学第五册

教案

班级：三（）班

老师:__________

2014秋北师大版三年级数学上册教学支配

一、学情分析

经两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心

理特征与思维发展不一样，这就须要老师在教学中，在面对全体学生的同时，更要留意因材

施教。从上学期的学习状况看，大部分学生能够驾驭所学的学问技能，达到该册的目标要求。

但仍有少数同学学习看法的问题，有待于今后主动引导，让他们达到学段目标。所以在新的

学期里，在端正学生学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的实力，以提高成果。

二、教材分析

本册教材共分三个领域，八个单元。

（一）数与代数

1.第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、前减混合以与两步有括号式

题）。结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”与“先算括号里面的“运

算依次，能依据这些运算依次计算有关问题，并能解决•些实际问题。

2.第三单元“加与减”结合具体情境，探究计算万以内加减法与连加、边减和加减混

合的计算方法：养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯：能在具体情境中提出问题，

能运用学到的学问解决一些简洁的实际问题。

3.第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位

数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的亲密联系，探究一位数乘

两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经验从实际情

境中提出问题和解决问题的程，培育用乘除法的学问解决简洁实际问题的实力。

4.第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。

能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探究两、三位数乘一位数的计算方法，经验与他

人沟通各自算法的程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三

位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简洁问题。能结合具体情境进行估算，并说明估算的

程。

5.第七单元“年、月、E”木单元主要学习年、月、日的有关学问。相识年、月、日，

了解它们之间的关系：了解平年、闰年，能推断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要

性，相识24时记时法。感受时间中的数学问题，培育时间观念。能解决一些简洁的实际

问题。

6.第八单元“相识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写筒

洁的小数：感受比较小数大小的过程：会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简洁

问题：能运用小数表示日常活中的一些事物，并进行沟通。

（-）空间与图形

1.其次单元视“察物体”在这一单元里学学会从多方位视察立体图形。发展学的

空间观念，培育学的视察实力和动手操作实力。

2.第五单元周“长”本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、

正方形等图形的周长。结合具体事物或图形相识周长。探究并驾驭长方形、正方形的周长

的计算方法。结合具体情境，感知图形学问与实际活的亲密联系，建立初步的空间观念。

（三）数学好玩

本册教材在数学好玩中支配了校内中的测量”搭配中的学问”“时间与数学”三个专题

活动，激发学学习数学的爱好，体会数学思想，熬炼思维实力，积累思索阅历，开阔眼界*

三、提高教学质量的具体措施

1.从学的活阅历动身引导学学习数学，感受活中到处有数学。

2.加强直观演示和实