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1.只有热爱哲学,才能学好哲学
2.哲学的概念——难以明确、清晰定义的概念;希腊人的启迪:从智慧到爱智慧。智慧——合理的、独特的、
超群的、卓越的观念(视角、视野、思路)。它不是具体的经验知识,而是帮你获取经验知识的帮手。——怎样才
能获得智慧?他要求一个人应当对世界和人生充满好奇心,具有坚忍不拔的探索精神,具有顽强的毅力,具有自我
批评精神,才能在平凡的生活中对人生与世界有新的领悟、独特的见解、超越时代的理解、从而拥有卓越的智
慧。——例证:柏拉图以理念论的方式告诉我们,追求至真、至善、至美的愿望和精神才是完美人生的真谛;
亚里士多德以本体论、中庸实践观的方式告诉我们,关注经验,追寻最适合的方式才是实现完美人生的最高境
界,让我们在不断追求科学知识的时候不要忘记崇高道德境界对实现完美人生的价值;黑格尔以思辨的方式告
诉我们,完美人生不在彼岸世界,就在人不断创造世界历史的过程中。当代西方哲学家各以不同的方式延续着
前辈们的事业。我们讲了西方哲人的启示,当然不能忘了我们祖先留给我们宝贵的精神财富。从老子、孔子,
到孟子、荀子、墨子,从秦汉儒家到宋明理学,我们的思想先辈们以其独特的视角关注着人生,思考着人与世
界的关联,展望我们的未来。——哲学者的挑战:智慧的观念包含着对象性的思维特点,由于智者学派的批评,
热爱智慧的问题才摆在西方人面前。
爱——以激情、执着、刚毅、不屈的精神和宽容的态度去追求美好、理想和境界。对智慧的热爱构成我们的生
命核心。只有热爱智慧,才能不断超越自己,才能不断的登上智慧的高峰。
爱智慧是哲学精神的精髓——正因为此,我们希望年轻的学子能够热爱智慧。只有这样,才能掌握哲学的精髓,
才能在人类智慧的大海中漫游,汲取营养,丰富自己,成为一名优秀的人才。
哲学的意义——学习哲学有什么用?这个问题总是困扰着我们,我们怎么理解“有用”这个概念?它是桌子,
椅子?它是面包,啤酒?它是西服,休闲服?它是金钱,房产?或者它是手段,技能,路径……。都不是,那
为什么那么多先哲钻研它?为什么那么多后继者研究它?有那么多批评者在批判它?——无用之大用。哲学不
解决实际问题,但它可以训练人的思维,优化人的视野,拓展人的视角。它以潜在的方式使人们能够在复杂多
变的人生旅途中找到自己的人生位置,发现自己的人生价值,创造自己的人生轨迹。它同时也可以潜在的方式
帮助人们在具体的实践活动中找到解决问题的新方法、处理困难的新途径、新的创意、新的蓝图……——可已
经,哲学饿意义和价值就在于它使人(个人或人类)在质疑、反思、批判、超越性的思考中,不断地超越现实
世界,不断地超越自我,从而使人从今天走向明天。
怎样才能学好哲学1.掌握好的学习工具。这里主要是指外语、计算机、文字功夫。2.打好
扎实的知识基础。主要包括:历史知识(中外通史、政治史、经济史、人物传记、思想史……);科学知识
(自然科学、社会科学、科技史、科学思想史……);人生知识(文学艺术、宗教史……)3.掌握身后的专业
知识。主要包括:中外哲学通史、某个时代的专史、前沿学术论文,特别是经典原著4.与大师对话是领悟哲
学的唯一途径——哲学表现自身的两种形态:一是蕴含在人的生活中的哲理,一是蕴含在大师们著作里的理论。
昨天的生活,哲学家的实际生活对今天的人来讲,已经是过去时。按照解释学的观点,我们是无法回到当时的
生活境遇之中去学习哲学的。今天,我们只能面对以文字形式保留在今天的哲学家的思想,以文字形式保留在
我们的日常生活中的哲学观念。也就是说,哲学的精神主要是以思想家的著作的形式展现在现时代人们的面前。
——因此,可以讲,不认真阅读哲学原著,仅以教科书、介绍性的学术论文为蓝图学习哲学,是永远不会理解
哲学的。也就是说同大师们的对话是学习、领悟哲学真谛的必经之路。——怎样读原著呢?
1.要具备基本的哲学史知识。比如,黑格尔的《哲学史讲演录》、梯利的《西方哲学史》、文德尔班的《哲学
史教程》、艾耶尔的《二十世纪哲学》、施太格缪勒的《当代哲学主流》、撒穆尔。斯通普夫的《西方哲学史》
都是比较好的本子。
2.要将泛读和精读很好的结合起来。2600多年的历史给我们留下浩瀚的文献资料,要全部读完是不可能的,
更不用讲精读的问题。这样,就必须选择最恩最能体现西方哲学精神的著作去读。例如,柏拉图的《理想国》、
亚里士多德的《形而上学》、奥古斯丁的《忏悔录》、笛卡尔的《哲学原理》、休谟的《人类理解研究》、康
德的《纯粹理性批判》、黑格尔的《小逻辑》、《历史哲学》。当代哲学家的著作也是不计其数,重要的如柏
格森的《时间与自由意志》、雅斯贝尔斯的《时代
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