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2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测
小学五年级数学试题
(时间:90分钟)
一、细心分辨,选一选。(正确答案的序号填在括号里)
1.南山区孕育了一大批拥有自主创新能力的企业。在以下企业标识中,()不是轴对称图形。
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿着一条直线对折,折线左右两边的图形能够完全重合的,是轴对称图形,这条折线是对
称轴。据此概念尝试画出图形的对称轴,从而判断图形是否为轴对称图形。
【详解】A.■。是轴对称图形;
c.(,\戈不到对称轴,不是轴对称图形;
故答案为:c
2.哥德巴赫猜想偶(数情形):任何大于或者等于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。下面四个算式
中,符合这个猜想的算式是()。
A.4=2+2B.10=1+9C.20=5+15D.21=2+19
【答案】A
【解析】
【分析】整数中,是2的倍数的数叫作偶数;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数;
据此逐项进行分析解答即可。
【详解】A.在4=2+2中,4是偶数,两个加数都是质数,符合哥德巴赫猜想偶(数情形);
B.在10=1+9中,10是大于4的偶数,1和9都不是偶数,所以不符合哥德巴赫猜想偶(数情形);
C.在20=5+15中,20是大于4的偶数,但5和15都不是偶数,所以不符合哥德巴赫猜想(偶数情
形);
D.在21=2+19中,21不是偶数,所以不符合哥德巴赫猜想偶(数情形);
所以符合这个猜想的算式是4=2+2。
故答案为:A
3.估一估,算式()的商大概在下图箭头处。
01234
A.44-1.1B.54-6C.2.14-0.99D.0.614-0.6
【答案】D
【解析】
【分析】估算时,可小数估算成与它最相近的整数,再计算。被除数大于除数时,商大于1,被除数小于
除数时,商小于1。据此解题。
【详解】A.4+1.1仁4+1=4;
B.56,那么5+6C1;
C.2.1+0.99七2+1=2;
D.0.614-0.6^0.64-0.6=1,并且0.610.6,那么0.61+0.61;
箭头处的数大于1,并且非常接近1,所以算式0.61+0.6的商大概在箭头处。
故答案为:D
4.下列四个问题,可以通过找最大公因数来解决的是()。
A.一些理球,每3个装一盒或每5个装一盒,都能正好装完。这些建球可能有多少个?
B.王老师买来一些长度分别为96分米,72分米和48分米的长绳,要剪成同款跳绳,且不浪费。跳绳最
长能是多少分米?
C.观光车1号线和2号线在10:00同时从深圳湾公园地铁站出发。1号线每10分钟发一班车,2号线每
15分钟发一班车,求1号线和2号线下一次同时发车的时刻。
D.淘气家的阳台长30分米,宽24分米,要铺满正方形地砖地(砖的边长要求整分米数),可以选边长为
多少分米的方砖,不切割就能铺得整齐?
【答案】B
【解析】
【分析】两个及两个以上的整数的公共的因数,叫它们的公因数,其中最大的为最大公因数。两个及两个以
上的整数的公共的倍数,叫它们的公倍数,其中最小的为最小公倍数。据此概念一一分析各个选项,从而解
题。
【详解】A.每3个装或每5个装,都能正好装完,说明建球的数量是3和5的公倍数;
B.要将96分米,2分米和48分米的长绳都剪成同样长度的跳绳,说明跳绳的长度是96
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