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2023年12月广西农业农村厅直属事业单位第三批公开招聘工作人员22人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.doc

2023年12月广西农业农村厅直属事业单位第三批公开招聘工作人员22人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.doc

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2023年12月广西农业农村厅直属事业单位第三批公开招聘工作人员22人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解

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卷I

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一.参考题库(共100题)

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1.文学圈内一直有一个认识,即文学应该跟现实保持一定的______。热点的现实应该先由新闻进行充分的反映,______下来之后,才轮到以小说为主的文学去做深度的挖掘。一种现实,要过一段时间回过头来冉看,才能看清楚。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.差距?沉积

B.分寸?积淀

C.距离?沉淀

D.远近?留存

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2.下列说法不正确的是______。

A.婚姻关系存续期间,如果一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益行为的,另一方可以请求分割共同财产

B.婚前一方将自己所有的房产赠与另一方,如果赠与方在赠与房产变更登记之前反悔,人民法院可以判定撤销赠与

C.一方未经另一方同意出售夫妻共同共有的房屋,第三人善意购买、支付合理对价并办理产权登记手续,另一方主张追回该房屋的,人民法院不予支持

D.夫妻一方个人财产在婚后产生的收益,在离婚时应认定为个人财产

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3.随着年龄的增长,人们每天对卡路里的需求量日趋减少,而对维生素B6的需求量却逐渐增加。除非老年人摄入维生素B6作为补充,或者吃些比他们年轻时吃的含更多维生素B6的食物,否则,他们不大可能获得所需要的维生素B6。

??对以下哪项问题的回答,最有助于评估上述论证?

A.大多数人在年轻时的饮食所含维生素B6的量是否远超出他们当时每天所需的量

B.强化食量中维生素B6是否比日常饮食中的维生素B6更容易被身体吸收

C.每天需要的卡路里的量减少是否比每天需要增加的维生素B6的量更大

D.老年人每天未获得足够的维生素B6的后果是否比年轻人更严重

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4.除草机∶草

A.电脑∶数据

B.称∶重量

C.酒精灯∶加热

D.天平∶砝码

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5.现阶段我国民族工作的主题是______。

A.反对民族分裂,维护国家统一

B.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

C.落实党的民族政策,维护少数民族的合法权益

D.贯彻落实科学发展观,维护社会稳定

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6.公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会认同。

??这段话主要强调??。

A.公益性岗位的定义

B.北京文明乘车监督员自我重塑

C.公益性岗位从业者的主要心理特征

D.公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑

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7.

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8.“全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号,并在传输媒体中传输。在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中,由于不要求光电变换,所以没有任何电子元件,信号失真小,能够在100℃以上的高温环境中连续工作,是理想的通信方式。

??下列说法不符合这段文字内容的一项是______。

A.全光通信无需进行信息转换

B.全光通信系统的信息媒体是光波

C.全光通信系统中没有电子元件

D.全光通信信号失真小,因为没有光电转换

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9.下列没有歧义的一句是??。

A.通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的

B.在美国,一只狗进一次美容院的花费,相当于一个普通工人月工资的三四倍

C.那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此改变了我的人生

D.奶奶看到我俩非常高兴,急忙从坑上下来,拉住我们的手问这问那

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10.火车:地铁

A.轿车:货车

B.飞机:火箭

C.索道:山路

D.木船:汽船

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11.今天中国的历史学,更普遍的是这样一种观念:历史只是一些事件,或者说故事、案例。历史的功用,被主要理解为通过这些事例来讲道理,和寓言的作用差不多。经商的人想从历史故事中学谋略,从政的人想从中学厚黑。以史为鉴、以史为师,无论是鉴还是师,其中透出来的意思都是历史,只不过像寓言一样,被割裂了、中断了过去和现在的联系,但也忽视了历史最重要的认识论意义:现在和过去是一个连续体。通过这段文字,我们可以知道,作者的观点,______。

A.历史由事件、案例和故事组成

B.认识历史应该是“所来有自”的

C.不同人从历史中得到不同的感

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