《AI 新媒体运营》课程标准 .docx

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《AI+新媒体运营》课程标准

一、课程名称

新媒体运营

二、适用专业

电子商务（530701）、移动商务（530703）、网络营销与直播电商（530704）等专业。

三、学时与学分

72学时，2学分。

四、课程性质

《新媒体运营》作为电子商务、移动商务、网络营销与直播电商等相关专业的核心课程，具有前沿性、综合性和实践性等特点。课程的前沿性体现在融合了人工智能与新媒体运营的最新理念和技术，为学生提供新媒体行业发展的最新动态；综合性体现在课程涵盖了AI赋能新媒体运营、AI助力新媒体运营前期策划、AI助力新媒体运营文案创作、AI辅助新媒体图像设计、AI激发新媒体运营视频创意、AI赋能新媒体运营数据分析、监控新媒体舆情、小红书运营综合实战等多方面的知识，确保学生能够全面掌握AI+新媒体运营的知识体系；实践性则体现在课程注重理论与实践的结合，通过项目实战、任务分析等方式，培养学生的新媒体运营实际操作能力。

本课程旨在培养具备AI技术应用能力和新媒体运营技能的复合型人才，以适应新媒体行业的快速发展和变革。在为学生提供新媒体运营基本知识和技能的同时，注重培养学生的创新思维和数据分析能力，使其能够运用AI技术提升新媒体运营的效率和效果。通过本课程的学习，学生能够掌握新媒体运营的基本流程和方法，熟练运用AI工具进行内容创作、用户分析和营销推广，为未来从事新媒体相关工作做好准备。

五、课程目标

通过本课程的学习，学生能够系统掌握AI技术在新媒体运营中的应用知识，培养新媒体运营的核心技能，同时提升职业素养和创新能力，为适应新媒体行业的快速发展和变化奠定坚实基础。在课程完成后，学生将能够全面理解新媒体运营的运作机制，熟练运用AI技术进行新媒体策划、新媒体文案创作、新媒体图像设计、新媒体运营视频创意、新媒体运营数据分析、监控新媒体舆情等实际操作，并具备良好的职业道德和团队协作能力，在新媒体领域实现个人成长和职业成功。

（一）素养目标

1.具有法律意识和职业道德，能够自觉遵守国家法律法规和新媒体行业规范，树立正确的价值观和职业态度。

2.具备创新意识和探索精神，能够主动关注AI技术和新媒体行业的发展动态，不断学习和探索新的知识和技能。

3.具有较强的数据敏感度和分析能力，能够运用数据分析工具和方法，对新媒体运营数据进行深入分析，为决策提供支持。

4.具备良好的团队协作能力和沟通能力，能够与团队成员有效合作，共同完成新媒体运营项目。

5.具有用户思维和服务意识，能够站在用户的角度思考问题，提供优质的新媒体内容和服务。

（二）知识目标

1.掌握新媒体运把惺惺惜惺惺下下策c营的基本概念、发展历程和趋势，了解新媒体平台的特点和规则。

2.熟悉AI技术的基本原理和应用场景，掌握常见的AI工具和平台的使用方法。

3.了解新媒体运营市场调研的基本概念，掌握新媒体运营的基本知识和市场调研的重要性。

4.了解新媒体内容策划、创作、发布和推广的流程和方法，掌握内容营销的技巧和策略。

5.熟悉电商、公众号、小红书、微博、社群等不同新媒体平台文案的特点、要求、受众差异和传播规律，了解常见AIGC创作工具在各新媒体平台文案创作中的功能与应用方法。

6.了解并掌握电商主图的设计技巧，熟悉并掌握常用AI作图工具的使用方法。

7.熟悉AI生视频原理，掌握视频剪辑的基本流程，熟悉营销短视频的常见类型。

8.熟悉并掌握新媒体运营数据分类，熟悉常用的新媒体运营数据分析工具。

9.了解并掌握新媒体舆情的概念及特点，熟悉常用的新媒体舆情工具。

（三）能力目标

1.能够运用AI技术进行新媒体内容的策划、创作和优化，提高内容的质量和吸引力。

2.能够运用AI工具辅助，进行新媒体运营市场调研，能够独立收集和分析相关数据，撰写新媒体运营调研报告。

3.能够掌握AI工具的使用方法，运用AIGC创作新媒体平台文案的技巧，创造具有吸引力和互动性的新媒体内容。

4.能够利用AI文案生成工具辅助策划电商主图创意，进行电商主图及营销海报设计等。

5.能够熟悉并掌握常用AI生视频工具的使用方法，根据商品特点及营销目标选择合适的营销短视频类型

6.能够利用AI文案生成工具辅助确定数据采集方向，并能够利用AI图表制作工具对数据进行可视化呈现与分析。

7.能够利用AI工具对获取到的新媒体舆情数据进行有效分析。

8.制定有效的新媒体用户运营策略，提升用户活跃度和忠诚度。

课程内容与要求

课程的整体设计注重理论知识的传授与实践能力的培养。在理论方面，通过系统梳理AI技术在新媒体运营中的应用知识，使学生掌握新媒体运营的基本概念、流程和方法，了解AI技术的原理和应用场景。在实践方面，通过项目实践、案例分析、小组讨论等多样化的教学方法，让学生参与到新媒体运营的实际操作中，提升他们的实际应