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幼儿教师资格证《综合素质》真题及答案

一、单选题

1.幼儿园老师在组织幼儿进行游戏活动时，幼儿强强因为争抢玩具与其他小朋友发生冲突，老师正确的做法是（）

A.批评强强不遵守游戏规则

B.让强强站到墙角反思

C.引导强强和其他小朋友协商解决问题

D.要求强强向其他小朋友道歉

答案：C。在幼儿发生冲突时，教师应引导幼儿学会协商解决问题，培养他们的人际交往能力，而不是简单地批评、惩罚或要求道歉。

2.某幼儿园为了提高园所声誉，决定把班级人数增加一倍。该幼儿园的做法（）

A.正确，有利于幼儿园的发展

B.正确，可以提高教育教学质量

C.不正确，违反了《幼儿园工作规程》

D.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》

答案：C。《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应根据幼儿的年龄和发展水平合理安排班级人数，该幼儿园随意增加班级人数的做法违反了这一规定。

3.李老师在幼儿园工作多年，她始终保持对幼儿教育事业的热爱，认真备课、上课，关心每一位幼儿的成长。李老师的行为体现了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

答案：B。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。李老师的行为体现了这一要求。

4.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖、虐待未成年人

C.履行监护职责，抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

答案：C。履行监护职责，抚养未成年人属于家庭保护的内容，而不是社会保护。A选项是社会保护中网络保护的内容，B选项是社会保护中禁止伤害未成年人的内容，D选项是社会保护中对场所的要求。

5.幼儿园小朋友军军在课堂上捣乱，老师让他站在教室后面反省。老师的做法（）

A.正确，有利于维护课堂秩序

B.正确，教师有管理幼儿的权利

C.不正确，侵犯了军军的人身自由权

D.不正确，侵犯了军军的人格尊严权

答案：D。让幼儿站在教室后面反省的做法是对幼儿的一种变相体罚，侵犯了幼儿的人格尊严权。人格尊严权是指幼儿享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。

6.王老师在组织幼儿进行体育活动时，未对活动场地进行安全检查，导致幼儿明明在活动中摔倒受伤。王老师的行为（）

A.意外事故，与王老师无关

B.属于过失，应承担相应责任

C.属于故意，应承担刑事责任

D.属于正常教学活动，不必负责

答案：B。王老师未对活动场地进行安全检查，存在过失，导致幼儿受伤，应承担相应的责任。这不属于意外事故，也不是故意行为。

7.下列选项中，不属于《儿童权利公约》中权利的是（）

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.选举权

答案：D。《儿童权利公约》规定儿童享有生存权、发展权、受保护权和参与权等权利。选举权是公民年满18周岁后享有的政治权利，儿童不具备选举权。

8.张老师在幼儿园经常给幼儿讲故事、唱儿歌，还组织各种游戏活动，让幼儿在快乐中学习。张老师的做法体现了幼儿教育的（）特点。

A.启蒙性

B.游戏性

C.生活性

D.保教结合

答案：B。张老师通过讲故事、唱儿歌和组织游戏活动等方式让幼儿学习，体现了幼儿教育的游戏性特点。游戏是幼儿最基本的活动，也是幼儿教育的主要方式。

9.幼儿萌萌比较孤僻，不愿意和其他小朋友一起玩。教师应该（）

A.放任不管，让她自己慢慢适应

B.鼓励其他小朋友主动邀请她一起玩

C.批评萌萌不善于交往

D.要求萌萌必须和其他小朋友一起玩

答案：B。对于孤僻的幼儿，教师应鼓励其他小朋友主动邀请她一起玩，帮助她融入集体，而不是放任不管、批评或强制要求。

10.下列关于幼儿园教育内容的说法，正确的是（）

A.幼儿园教育内容应按照学科分类进行编排

B.幼儿园教育内容应注重知识的系统性和逻辑性

C.幼儿园教育内容应贴近幼儿的生活实际

D.幼儿园教育内容应注重培养幼儿的书面表达能力

答案：C。幼儿园教育应遵循幼儿身心发展特点和规律，教育内容应贴近幼儿的生活实际，让幼儿在生活中学习和成长。幼儿园教育不强调学科分类和知识的系统性、逻辑性，也不注重培养幼儿的书面表达能力。

11.教师在组织幼儿进行艺术活动时，应注重（）

A.让幼儿掌握艺术技能

B.让幼儿模仿成人的作品

C.激发幼儿的创造潜能

D.评价幼儿作品的好坏

答案：C。在艺术活动中，教师应注重激发幼儿的创造潜能，鼓励幼儿自由表达和创造，而不是单纯让幼儿掌握技能、模仿作品或过分评价作品好坏。

12.幼儿园教师要具备观察了解幼儿的能力，这是因为（）

A.观察是教师进行教育