《课时把关练》二 家乡文化生活现状调查.pdfVIP

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第四单元家乡文化生活

课时把关练

二家乡文化生活现状调查

阅读下面的文字,完成1-3题。4.下图是某同学拟定的家乡文化生活现状调查活动

在我还住在三合院的童年,后院的围篱几乎被流程图。

牵牛花包覆,牵牛花的藤蔓总是把竹篱织成一道花

墙,在春天时,好像在竹篱上点燃的焰火,爆开!

竹篱外的坡地,牵牛花的焰火爆得更灿烂。

那被一般人认为卑贱、毫不起眼的牵牛花,其

实有着极美丽的颜色,有白、粉红、浅紫与宝蓝;

()。可惜的是,它不能久放,只要被采下来,

刹时便枯萎了。请把这个流程图转写成一段文字。要求:内容

我时常想,如果要票选一种可以代表家乡的花。完整,表述准确,语言连贯,110字左右。

我会投票给牵牛花,因为从北到南,自西至东,牵

牛花的藤蔓像丝线一样,紧紧包覆这个美丽的地方。

牵牛花的名字也宜于联想,牵牛花又叫“朝颜”,因

为它清晨盛开的缘故。这名字。使我想起“透早就

出门,天尾渐渐光”的台湾农村父老的背影。5.下面是介绍端午节的思维导图,其中有六处空白,

“朝颜”便是早上的脸。你看,家乡大地早上的脸请结合文化常识并根据图表内容合理推断,在空

是多么美的早上,朝颜上还挂着昨夜露珠的晶莹哩!白处填入恰当的词语或短语。

1.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项

是()

A.也有着极动人的姿态,花藤婉转、优雅、修

长。

B.花藤婉转、优雅、修长,也有着极动人的姿

态。

C.也有着婉转、优雅、修长的花藤,姿态极动

D.姿态极动人,花藤婉转、优雅、修长。

2.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞6.某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,

手法相同的一项是()下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下

A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。任务。

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(l)【寻访家乡名人】请从下面备选的名人中选

C.遥望洞庭山水翠。白银盘里一青螺。一位参照示例作简要介绍。

D.一水护田将绿绕。两山排因送青来。备选名人:纪信落下闳司马相如陈寿

3.文中画横线的语句有语病请修改。朱德张澜

示例:鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。

著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸

就“民族魂”。

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第四单元家乡文化生活

是。

(2)如果站在商人的角度,观点是,

(2)【遍数家乡特产】请选择你家乡的一种名优特可以进行研究的问题是。

产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)8.下面的文字中有六处存在问题,请依次找出来并

改正。

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