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专题 11.2 功率【四大题型】-2022-2023学年八年级物理下册举一反三系列(人教版)(原卷版).docxVIP

专题 11.2 功率【四大题型】-2022-2023学年八年级物理下册举一反三系列(人教版)(原卷版).docx

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专题11.2功率【四大题型】

【人教版】

TOC\o1-3\t正文,1\h

【题型1功率的定义及意义】 9

【题型2功和功率的区别和联系】 11

【题型3功率的相关图像】 12

【题型4探究比较做功快慢的实验】 13

【知识点1功率的定义及意义】

功率的定义是单位时间内所做的功叫功率。功率是指物体在单位时间内所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定,时间越短,功率值就越大。常用单位时间内所做的功或消耗的功来表示。单位有瓦特(简称瓦)、千瓦、马力等。

【题型1阻力对物体运动的影响】

【例1】1.有两台机械甲和乙,甲的功率为162kW,乙的功率为128kW,下列说法正确的是()

A.甲一定比乙做功多 B.乙一定比甲做功多

C.甲一定比乙做功快 D.相同时间内,乙一定比甲做功多

【变式1-1】作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流。在国际单位制中,功率的单位是()

A.千克 B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特

【变式1-2】甲、乙两机器,甲的功率比乙的功率大,则甲做功一定比乙()

A.快 B.慢 C.多 D.少

【变式1-3】关于功率、机械效率,下列说法正确的是()

A.做功越多的机械、其功率就越大

B.越省力的机械,其功率就越小

C.做功越慢的机械,其机械效率就越低

D.有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越高

【题型2功和功率的区别和联系】

【例2】下面说法中正确的是()

A.从可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大

B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大

C.功率大的机器比功率小的机器做功多

D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大

【变式2-1】甲机器的功率为200瓦,乙机器的功率为100瓦,两台机器正常工作时,下列说法中正确的是()

A.甲机器做功一定比乙机器多 B.甲机器做功可能比乙机器少

C.甲机器做功可能比乙机器慢 D.甲机器做功时间一定比乙机器少

【变式2-2】当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器()

A.做功多 B.做功少 C.做功慢 D.做功快

【变式2-3】关于功和功率,下列说法中正确的是()

A.功率越大的机械,做功就越多

B.功率越大的机械,做功就越快

C.力对物体做功越多,功率就越大

D.力对物体做功时间越少,功率就越大

【题型3功率的相关图像】

【例3】一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶,途中经过一段泥泞路面,如果汽车发动机的功率始终保持不变,则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是(????)

A. B.

C. D.

【变式3-1】汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0,t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v。已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则()

A.v0=2v

B.F0=2f

C.t1至t2时间内,汽车做加速运动

D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶

【变式3-2】在水平地面上的甲乙两个物体在水平牵引力F甲、F乙作用下都做匀速直线运动,它们运动的路程和所做的功随时间变化的图像分别如图所示,根据图像,可以判断牵引力F甲、F乙以及做功功率P甲、P乙大小关系()

A.P甲<P乙??F甲<F乙 B.P甲>P乙??F甲>F乙

C.P甲<P乙??F甲>F乙 D.P甲>P乙??F甲<F乙

【变式3-3】图是甲、乙两个物体做功W与做功时间t的关系图像,根据图像提供的信息,下列判断中正确的是()

A.由图线甲可得出功与其做功时间成正比

B.做功时间相同时,甲做的功比乙做的功多

C.做功相同时,甲用的时间比乙用的时间多

D.甲做功与其时间之比大于乙做功与其时间之比

【知识点4探究比较做功快慢的实验】

【题型4探究比较做功快慢的实验】

【例4】某班同学进行登楼比赛如图,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。

学生

学生体重(牛)

楼梯的高度(米)

登楼做的功(焦耳)

所用时间(秒)

500

3

1500

5

500

3

1500

7.5

600

6

3600

12

(1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是_______________。判断的理由是______________。

(2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较的是_______________来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢,引入了物理量______

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