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第三章 形形色色的植物-【复习优选】2021-2022学年七年级生物上学期同步章节综合复习(知识点+经典例题)(冀少版)(1).docVIP

第三章 形形色色的植物-【复习优选】2021-2022学年七年级生物上学期同步章节综合复习(知识点+经典例题)(冀少版)(1).doc

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冀少版生物七上第三章综合复习(知识点+经典例题)

学校:__________班级:_______姓名:_______

一、知识点巩固

1.在实验室观察植物

①一株植物体上所有根的总和叫做根系。

②直根系:_______和_____区别明显,如白菜根;须根系:主要由_______组成,如水稻根。

③常见的变态根:________、_________、________、_________。

①植物的_______和_______都是茎,茎的主要特征是具有______和________。

②茎上着生叶和芽的部位叫做______,两个节之间的部分叫做__________。

③常见的变态的茎:________、_________、________、_________。

①一片完全叶包括______、______和________三部分。

②叶脉分为___________和___________。

③常见的变态叶:________、_________、_________。

①_______花以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫采蜜传粉。如油菜花。

②_______花没有鲜艳的花冠和特殊气味,但花多而密集,花粉轻而干燥,表面光滑,容易被风吹送传粉。如玉米花。

(5)校园植物的分类:草本植物和木本植物,其中木本植物根据其主干是否明显分为乔木和灌木。若按照植物的生活环境可分为水生植物和陆生植物。

2.孢子植物

藻类植物:没有_____、_____、______的分化;多数生活在水中,有单细胞(如衣藻)也有多细胞(水绵、海带);是_________的指示植物。

苔藓植物:有_______,_______、______的分化,但没有________组织;大多生活在_______环境里;是______________的指示植物。

蕨类植物:有_____、_____、______的分化,且有_______组织;大多生活在_________环境里;是_____________的指示植物。

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠________繁殖后代,统称为_______植物。

3.种子植物

裸子植物的主要特征是:根、茎、叶发达;能产生_______,种子是________的;适应_____、_______的陆地生活。我国被称为______________的故乡。

双子叶植物(菜豆)和单子叶植物(玉米)种子的结构

①菜豆种子由________和________两部分构成,

玉米种子由__________、________和_________构成。

②具有保护作用的种子结构是图甲[_____]和图乙[_____]。

③在种子发育的过程中,最先突破种皮是结构是________,图甲图乙

④将来发育成茎和叶的结构是_________,将来发育成连接茎和根的部分的是_________。

⑤比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有种皮和________,不同点a.是玉米种子有________而菜豆种子没有;b.菜豆种子的营养物质贮存在[___]__________,而玉米种子则是在[___]__________。

c.菜豆种子的子叶有_____片,玉米种子的子叶有____片。

⑥在图所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是________,说明该结构的主要成分是淀粉.

双子叶植物的主要特征是:根系为_________;叶脉为_________;花各部分基数是_________;种子的胚有_____片子叶。

单子叶植物的主要特征是:根系为_________;叶脉为_________;花各部分基数是_________;种子的胚有_____片子叶。

裸子植物与被子植物最主要的区别是种子有无________包被;裸子植物与被子植物都可以用________繁殖后代,统称为_________植物。

4.我国的珍稀植物

我国被列为国家一级重点保护植物分别是________、________、________、________、________、________、________、________。

目前,造成我国部分珍稀植物减少的原因,主要是______________,如滥砍乱伐、过度采挖等;另外也有植物________________,如银杉繁殖困难。

保护我国珍稀植物的主要措施:_____________________;_____________________;__________________________。

保护珍稀植物的意义:_________价值;________价值;_________价值;_______价值。

二、经典例题

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