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目录
010203040506
课程概述教学内容教学方法课件特色教学资源评估与反馈
课程目标与定位
培养色彩感知能力学习色彩搭配技巧激发艺术创作兴趣
通过互动教学，提高儿童对教授儿童基本的色彩理论，通过有趣的绘画活动，激发
色彩的敏感度和辨识能力，让他们学会如何搭配色彩，儿童对艺术创作的热情，培
激发创造力。创造和谐美观的作品。养其审美和艺术表达能力。
适用年龄范围
幼儿阶段学龄前儿童青少年入门
课程专为3至6岁幼儿设计，通过针对6至12岁儿童，课程内容包括适合12岁以上青少年，课程旨在
游戏和互动活动培养孩子的色彩色彩理论基础和创造性绘画技巧，深化色彩知识，提高艺术创作和
感知能力。激发想象力。审美能力。
课程设计理念
启发创造力
通过色彩游戏和艺术活动，激发儿童的想
象力和创造力，培养他们对色彩的感知能
力。01互动学习体验
设计互动环节，让儿童在玩乐中学习色彩
知识，通过实践加深对色彩理论的理解。
跨学科融合02
将色彩学与自然科学、艺术史等学科相结
合，拓宽儿童的知识视野，促进全面发展。
03
基础色彩知识
色彩的三属性
01
介绍色彩的三个基本属性：色相、明度和饱和度，帮助
儿童理解颜色的基本构成。
色彩搭配原则
02
讲解色彩搭配的基本原则，如对比色、邻近色的使用，
以及如何创造和谐的色彩组合。
色彩与情感
03
探讨不同色彩对人情绪的影响，例如红色代表热情，蓝
色代表平静，让儿童了解色彩的心理效应。
色彩搭配技巧
010203
色彩的三属性色彩对比与和谐色彩心理效应
了解色彩的色相、明度和纯度，是掌握色通过对比色、邻近色等技巧，可以增强视不同色彩能引发不同的情感反应，教学中
彩搭配的基础，有助于
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