4.4.1+流动的组织——血液(单元任务驱动课件)-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列(人教版2024).pptxVIP

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  • 2025-04-15 发布于江苏
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4.4.1+流动的组织——血液(单元任务驱动课件)-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列(人教版2024).pptx

即将上课,请同学们做好学习准备!

序言人体通过消化系统吸收的营养物质,是怎样运送到各个器官、组织和细胞的呢?17世纪,英国医生哈维(W.Harvey)开展了大量解剖学观察和实验研究。他根据心脏容纳的血液量和心率,计算出1小时由心脏流出的血液约为245千克,由此判断,血液在体内是循环流动的。哈维还通过手臂静脉压迫实验证明,血液是从静脉流回心脏的。此外,他还发现血液循环的动力来自心脏。后来,人们才逐渐弄清楚人体内的物质是怎样通过血液循环运输的。

第四章人体内物质的运输义务教育教科书七年级下册(2024年版)第四单元人体生理与健康(一)

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