北师版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2 练习一 认识厘米.pptVIP

第六单元测量第2课时课桌有多长练习一认识厘米提示：点击进入习题2143点拨：直尺上从0刻度开始，每一个大格都表示1厘米，因为从0刻度到1刻度之间是1个大格，所以就是1厘米；从0刻度到2刻度之间是2个大格，就是2厘米；从0刻度到8刻度之间是8个大格，也就是8厘米。(3)你还能在直尺上找到1厘米长吗？照样子画一画。(至少3个)点拨：尺子上每相邻的两条长刻度线之间的一大格的长度就是1厘米，所画1厘米不唯一，如1刻度到2刻度之间，2刻度到3刻度之间，3刻度到4刻度之间……都是1厘米。2．他们量得对吗？对的画“√”，错的画“×”。(1)?????(2)???(3)??(??)??(??)?????(??)知识点2能借助直尺从0刻度测量物体长度点拨：通常测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度......所以(1)错误；测量时，应把尺子和物体水平放置，紧密接触，所以(2)错误；(3)这两点都符合，正确。3．看一看，填一填。 ()厘米()厘米()厘米5611点拨：用直尺测量物体时，物体的一端对准0刻度，另一端对着刻度几，物体的长度就是几厘米。所以这3片树叶的长度分别是5厘米、6厘米、11厘米。4．正确量出下列物品的长度。(1)这张纸条长()厘米。(2)这支蜡笔长()厘米。5提升点不是从直尺的0刻度测量，也会分析物品的长度6点拨：用直尺测量物体时，物体的左端未对准刻度0，而是对着其它刻度时，可以用物体右端对着的刻度减去左端对着的刻度，就是物体的实际长度。(1)纸条的长度为6－1＝5(厘米)；(2)蜡笔的长度为10－4＝6(厘米)。也可以数一数1到6之间，4到10之间各有几个大格，物体的长度就是几厘米。课堂总结这节课你有哪些收获？