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天津教招模拟面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的最基本功能是（）

A.促进社会政治的发展

B.促进社会经济的发展

C.促进社会文化的发展

D.促进人的发展

答案：D

2.提出“教学做合一”思想的教育家是（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.杜威

答案：B

3.教师在教学过程中应处于（）

A.主导地位

B.主体地位

C.从属地位

D.中心地位

答案：A

4.下列不属于班级授课制优点的是（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.有利于发挥集体教育的作用

答案：C

5.我国中小学课程计划的最基本部分是（）

A.课程设置

B.课时分配

C.学科顺序

D.学周安排

答案：A

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

7.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

9.我国当前教学改革的重点是（）

A.教学改革和实验

B.建立合理的课程结构

C.实施素质教育

D.个性发展

答案：B

10.教育目的的社会本位论的代表人物是（）

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.杜威

D.涂尔干

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能主要包括（）

A.文化传承功能

B.文化选择功能

C.文化融合功能

D.文化创新功能

答案：ABCD

2.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

3.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

答案：ABCD

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

5.良好的班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

6.下列属于现代学习方式基本特征的有（）

A.主动性

B.独立性

C.体验性

D.问题性

答案：ABCD

7.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业情意

D.专业理想

答案：ABCD

8.我国中小学常用的教学原则有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

9.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.下列属于教育心理学研究内容的有（）

A.学生心理发展与教育

B.学习的基本理论

C.教学心理

D.教师心理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（）

答案：错误

2.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错误

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

5.班集体是班级发展的高级阶段。（）

答案：正确

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

7.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

答案：正确

8.所有的学习都必然包含迁移。（）

答案：正确

9.教育心理学是一门理论性学科。（）

答案：错误

10.人的全面发展是指人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的基本素养。

答案：教师应具备的基本素养包括思想道德素养（如爱岗敬业等）、知识素养（包括学科知识等）、能力素养（教学能力等）、心理素养（良好的心态等）、身体素养（健康的身体）。

2.简述教学的基本任务。

答案：教学的基本任务包括引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；关注学生个性发展。

3.简述班级管理的功能。

答案：班级管理的功能有有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

4.简述教育的相对独立性的表现。

答案：教育的相对独立性表现在教育自身的历史继承性；教育与社