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惊奇一“线”：大二

班班本课程

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目录

CONTENTS

01.02.03.

课程缘起课程目标课程内容

04.05.06.

课程活动课程延伸课程总结

01课程缘起

生活中的线

线的种类

生活中常见的线包括尼龙线、棉线、塑料线、金属线等，每种线都有其

独特的用途和特点。

线的应用

线在人们的日常生活中发挥着重要作用，如缝衣、织布、捆绑、钓鱼、

电线等，是不可或缺的生活工具。

孩子们的发现

孩子的兴趣

孩子们对线有着天然的好奇心，他们喜欢摆

弄、拉扯、编织线，探索线的各种玩法。

孩子的发现

在玩耍过程中，孩子们发现线可以传递力量、

连接物体、构成图形等，这些发现激发了他

们的探索欲望。

线与绳的教育价值

1培养动手能力

通过线的操作，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。

2激发创造力

线的可塑性和多样性为孩子们提供了广阔的想象空间，有助于激发他们的创造力和想象力。

3培养耐心和专注力

线的编织和拼接需要耐心和专注，有助于培养孩子们的耐心和专注力。

02课程目标

感受线条的多样性

自然界中的线条生活中的线条艺术作品中的线条

让孩子们在大自然中寻找各种线条，如引导孩子们观察生活中常见的线条，展示不同艺术作品中的线条，让孩子们

直线、曲线、折线等，感受线条的多样如道路、电线、物体的边缘等，增强感受线条在艺术创作中的表现力。

性。对线条的感知。

观察比较线的特征

线条的粗细线条的曲直

让孩子们观察不同线条的粗细，了让孩子们观察线条的曲直程度，了

解线条的粗细变化对视觉效果的影解线条的曲直变化对画面美感的影

响。响。

线条的方向