自然地理环境的整体性.docx

3.2自然地理环境的整体性〔第一课时〕

宁波市镇海中学 陈维伟〔315200〕

一、说教材

教材分析处理

“自然地理环境的整体性”不仅是高中地理的根本原理，而且还是分析问题的根本思维方式，处理好人地关系的根本观念，在地理学习中地位突出。湘教版把这局部学问放到必修一第三单元其次节，是在之前学习了岩石圈、大气圈、水圈的根底上，从理论的层面对自然地理要素的相互作用进展总结和提升，又是以后学习人文地理和区域地理的前提与根底，起到承上启下的作用。

本节学问分三局部内容。首先通过了解不同尺度自然地理环境各要素之间的联系，探讨并概括出自然地理环境的整体性的内涵。然后通过土壤的形成过程的分析，进一步证明自然