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第一课时
两位数减两位数不退位减法(冀教版)一年级下
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
核心素养目标在具体情境中,经历用自己的方法口算、学习两位数减两位数笔算方法的过程体会几何直观,形成初步的运算能力。0102掌握两位数减两位数不退位减法的笔算方法,能正确进行计算。03积极参与数学活动,体会计数器和竖式计算之间的联系,理解两位数减两位数“要把相同数位对齐”的道理。
新知导入1.算一算,连一连。45-378-5056-1088-498-72842914684
新知导入2.用竖式计算5531+24=43+24=50+29=31+245543+24676750+297979相同数位对齐,从个位算起。
学习任务一两位数减两位数不退位减法
探究新知双奥之城2001年7月13日,在莫斯科召开的国际奥委会第112次全会第2轮投票中,北京获得56票,取得2008年夏季奥运会主办权。2015年7月31日,北京赢得2022年冬季奥运会主办权,成为全球首个“双奥之城”。
探究新知北京比多伦多多得多少票?要解决这个问题需要知道哪些信息?北京56票多伦多22票
探究新知北京比多伦多多得多少票?求两数相差多少用减法56-22=(票)用自己喜欢的方法试着算一算。
探究新知还可以这样算……50-20=3030+4=346-2=456-20=3636-2=3456-22=(票)34我这样算……
探究新知用计数器这样算。536456-22=(票)34
探究新知5622-相同数位要对齐43从个位算起个位十位个位6-2=4十位5-2=356-22=(票)34两位数减两位数可以用竖式笔算。
探究新知5622-相同数位要对齐43从个位算起个位十位56-22=(票)34
探究新知想一想:这些算法有什么相同的地方?都是个位上的数减个位上的数,十位上的数减十位上的数。数位对齐,就能把几个一和几个一,几个十和几个十相减。
课堂练习1.47-25=34-14=79-56=48-38=2222202023231010
课堂练习2.小兔拔萝卜。205123245512
课堂练习3.学校请57位家长到学校开座谈会,已经为家长准备了32把椅子,还缺多少把?(把)57-3225
课堂练习4.妈妈买来一箱鸡蛋,吃了28个,还剩16个。这箱鸡蛋原来有多少个?(个)28+1644
课堂总结今天你有什么收获?
分层作业【知识技能类作业】1.算一算,说说你发现了什么。87-43=4488-44=4498-47=5154-32=2265-41=2424-11=13两位数减两位数,个位和个位相减,十位和十位相减。
分层作业2.树上有49只小鸟,先飞走了12只,又飞走了14只。(1)一共飞走了多少只?(2)树上还剩多少只小鸟?(1)12+14=26(只)答:一共飞走了26只。(2)49-26=23(只)答:树上还剩23只小鸟。
分层作业3.苹果比樱桃少多少个?22个64个64-22=64-222442(个)答:苹果比樱桃少42个。
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