小学：四年级英语上册第一单元第二课时教案.pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

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四年级英语上册第一单元第二课时教案

英语教案/小学英语/小学四年级英语教案

编订：XX教育机构

小学四年级英语教案

精品教学设计

四年级英语上册第一单元第二课时教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学重点：学习句子wehaveanewclassroom.wehave6newlights；学习用near表

示方位。

教学难点：学生对our和my的表达要比理解稍难些。our一词的发音对学生来说读

准不太容易。教

具准备：

1．学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。

2．amy,mike和zhangpeng的面具。

3．一张画有教室的大幅图片。

4．教材相配套的教学课件。[unit1let’stalk/a]5．教材相配套的教学录音带。教学过

程：

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小学四年级英语教案

精品教学设计

（一）热身、复习（warm-up/revision）

1．复习已学句型：thisis…ihave…教师手拿一个毛绒玩具，说：ihaveadog,thisis

mynewdog.

2．让学生用事先准备好的实物模仿句子

3．当学生能够说出句子时，教师可提问：whereisit?启发学生用学过的知识回答：it’

son/in/under/the…

4．在学生回答whereisit?时，教师可以适当的加入near一词，it’snearthe…让学

生在实际的情景中理解near的含义并运用。（二）呈现新课（presentation）

1．教师出示amy和mike的面具，问：who’she?who’sshe?学生回答出amy和mike

后，教师补充：amyandmikeareclassmates.让学生猜classmate的含义。教读classmate

2．教师介绍新人物并展示情景对话：出示面具thisiszhangpeng,heisamyandmike’snew

classmate.theyhaveanewclassroom.doyouwanttohavealook?ok,let’sgoandhavea

look.(间接引出新句子)教师出示一张教室图并把它贴到黑板上：thisisanewclassroom.提

问：what’sintheclassroom?(让学生先熟悉一下对话情景。)3．让学生带着问题观看本部

分的教学课件。［unit1let’stalk/a］howmanylightsintheclassroom?

isthenewclassroombig?whereiszhangpeng’sseat?

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