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儿童国画蔬果
课件
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目录
01课件内容概述04互动教学环节
02国画基础教学05课件辅助材料
03蔬果主题绘制06课后活动建议
01
课件内容概述
章节副标题
课程目标与意义
01020304
培养审美能力传承中国传统文化激发创造力和想象力增强动手操作能力
通过国画蔬果课程，孩子国画是中国传统文化的重在绘制蔬果的过程中，孩通过实际绘画操作，孩子
们能够学习到色彩搭配和要组成部分，学习国画有子们可以自由发挥，创造们的手眼协调能力得到锻
构图技巧，提升审美和艺助于孩子们了解和传承中出独一无二的艺术作品，炼，同时提高动手操作的
术鉴赏能力。国悠久的文化遗产。培养创新思维。精细度。
适合年龄阶段
针对4-6岁儿童，课件设计简单有趣，以游戏化
启蒙阶段儿童
的方式引导孩子认识蔬果。
适合7-9岁学生，课件内容包括基础绘画技巧和
小学低年级学生
色彩搭配，培养孩子的观察力和创造力。
课程时长建议
010203
基础绘画技巧教学蔬果绘制实践作品欣赏与讨论
建议安排30分钟，教授儿童握笔、线条绘建议分配45分钟，让儿童跟随课程步骤，建议用时15分钟，通过欣赏经典国画作品，
制等基础国画技巧。实际绘制简单的蔬果国画。引导儿童讨论和理解蔬果的国画表现手法。
02
国画基础教学
章节副标题
国画工具介绍
宣纸的选用毛笔的种类墨色的调配
宣纸是国画的主要载体，根据绘国画中使用的毛笔种类繁多，如国画讲究墨色深浅变化，通过研
画需求选择生宣或熟宣，影响作狼毫、羊毫、兼毫等，不同笔触墨和加水调配出浓淡适宜的墨色，
品的吸墨和渲染效果。适合表现不同蔬果的质感。以表现蔬果的立体感。
基本绘画技巧
笔墨运用
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