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托班口语课程介绍

演讲人：XXX日期：

目录

1课程背景与目标

2教学内容与方法

3师资力量与培训

目录

4课程安排与进度规划

5评估反馈与成果展示

6报名须知及优惠政策

01

课程背景与目标

托班口语课程重要性

激发语言兴趣

托班口语课程通过趣味教学，激发孩子对英语

的兴趣和好奇心。

提升语言能力

通过系统口语训练，培养孩子的语言表达能

力和听说能力。

增强自信心

在口语交流中，增强孩子的自信心和表达能力，

促进其全面发展。

课程目标与定位

1初步掌握基础词汇

让孩子掌握日常生活中的基础词汇，如动物、食物、颜色等。

2基本口语表达能力

能够用简单的句子表达自己的想法和需求，如自我介绍、表达喜好等。

3听说能力同步提高

通过大量听说练习，提高孩子的语音辨识能力和口语表达能力。

适龄儿童特点及需求

语言敏感期模仿能力强好奇心旺盛

托班年龄段的孩子处于语言敏感期，对孩子在此阶段模仿能力强，能够准确托班孩子好奇心旺盛，对新鲜事物充满

语言学习有天然的兴趣和优势。模仿老师的发音和语调。探索欲望，喜欢通过语言来了解和探索

世界。

02

教学内容与方法

精选教材及辅助资源

教材选择多媒体资源课外拓展

选用国内外优秀的口语教材，确保借助音频、视频等多媒体资源，提推荐适合托班孩子的英语绘本、儿

内容的专业性和实用性。供更丰富的语言输入和情景模拟。歌、动画片等，以激发学习兴趣。

实用话题与场景设置

01日常生活话题

如问候、购物、饮食、日常活动等，便于孩子在实际生活中应用。

02社交场景模拟