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人人爱护公物年级：一年级学科：道德与法治（统编版）
教室里的“悄悄话”
教室里的“悄悄话”
公物“小守护”
这位同学使用完公共厕所之后及时冲干净，这样可以保持厕所的干净卫生。他冲水时轻轻地踩踏板，这样就不会对踏板造成伤害。文明使用活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
勇敢阻止这位同学看到有人在墙上乱写乱画，就勇敢地站出来提醒他。她可能在说：“校园的墙壁是我们大家的好朋友，请不要在上面乱涂乱画哦！”活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
他可能刚刚做完值日，正在把劳动工具摆放得整整齐齐。还可能是看到劳动工具放乱了，正在整理呢！主动爱护我们可以把图书“朋友”们送回家。我们可以把午睡垫“朋友”们叠放整齐。活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
创新方法她正准备吃午餐呢！用餐前先给桌子铺上了餐垫，让课桌“朋友”更干净。我们可以给课桌设计一件外套，这样既能保持整洁又显得很好看。每天放学值日时，用湿毛巾给课桌洗洗脸，让他每天都干干净净的。活动一：爱护“朋友”学榜样
我们身边也有这样的好榜样，你想给谁点赞呢？活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
活动一：爱护“朋友”学榜样
活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动小讨论①想一想：请你选择一种受伤害的公物朋友，想一想爱护它的好办法。②说一说：与身边的小伙伴分享你的办法。
我们想提醒同学们每天都要整理好自己的书包柜，让他每天干干净净的。活动二：爱护“朋友”我行动
我们发现午睡垫子被弄脏了，就想了一个办法：用清洗剂把他清洗干净。活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动
活动二：爱护“朋友”我行动
活动三：爱护“朋友”我坚持
活动三：爱护“朋友”我坚持
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