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破茧与新生：某高职院校教师职业倦怠现象的深度剖析与突围之道

一、引言

1.1研究背景与缘起

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，在经济社会发展中扮演着举足轻重的角色。它不仅为社会培养了大量高素质技术技能人才，满足了产业升级和经济转型对人才的迫切需求，还为学生提供了实用的职业技能和广阔的就业机会，推动了个人职业发展和社会流动。近年来，随着国家对职业教育重视程度的不断提高，高等职业教育规模持续扩大，办学质量逐步提升，在整个教育体系中的地位日益凸显。

然而，在高等职业教育蓬勃发展的背后，高职院校教师却面临着诸多挑战，职业倦怠问题逐渐浮出水面，成为不容忽视的现象。职业倦怠是指个体在长期的工作