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新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
音乐教案－强弱的练习
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学音乐教案
精品教学设计
音乐教案－强弱的练习
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学内容：2/4
教学对象：二年级学生
教学时间：二课时（第一课时）
教学目的：
1、要求学生从生活中感受一强一弱的节奏。
2、在节奏中训练2/4。
3、在音乐中感受2/4拍的强弱规律，培养学生对节拍的听辨力，并通过身体的动作来表
现。
教材分析：
本课是在学生学习了四分音符和八分音符的基础上的内容，从一个有趣的故事中的语言
入手，并配上有趣的动画，使学生直观的感受和认识2/4拍的规律，并在语言，动作节奏的
第2页
小学音乐教案
精品教学设计
模仿中加以巩固，在音乐中得以运用。
教学重点：
2/4拍的感受和认识。
教学难点：
2/4拍的实际运用。
教学方法：
通过多媒体引入2/4拍的概念，使学生在念，做，动中得以练习和巩固，并在音乐中感
受和运用。
教学用具：
钢琴、节奏卡片、计算机、自制课件、
板书设计
2/4xxxxxxxxxxxx
不得了不得了哎呀呀哎呀呀
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每天早我起得晚，起得晚穿错衣又拿错书，哎哟哟
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精品教学设计
你看我的小脚丫，哎哟哟穿了右鞋没左鞋！
教学过程：
一、儿歌导入
阶段目标：激发学生的学习兴趣，导入新课。
过渡语：小朋友们，你们在家里自己的事情都是自己做吗？哪些小朋友是自己起床自己
穿衣做自己能做的事的？（学生举手）你们看这里也有一个小朋友
教师操作自制课件（动画短片）内容：
（1）男孩小冰在睡觉闹铃突然响起；
（2）小冰忙起床，衣裤穿错，拿错书本，只穿了一只鞋；
（3）边走边念：（板书）
哎呀呀哎呀呀不得了不得了；每天早我起得晚，起得晚
穿错衣又拿错书，哎哟哟；你看我的小脚丫，哎哟哟；
穿了右鞋没左鞋！
学生活动：观看动画。
师进行热爱劳动的教育。
二、初步认识2/4
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