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我生命中的那一束光作文5篇

你是我生命中的一束光作文1

书上说，云朵的点缀是它对蓝天的感恩，小草摇曳在风中的舞蹈是它对大地的感恩，落叶划过空中谱写的最后的乐曲是它对大树的感恩。而我最应该感谢的人是您呀，我的老师。

放眼望去，纵使一片茫茫人海，我也能一眼发现你。因为你是我生命中的一束光，纵使我的生命多么明亮，我也会一眼认出属于你的那束。因为，只有你才能给我那么美那么亮那么暖的明光。

老师，您是我生命中的一束光。当我蜷缩在黑暗的角落时，是您出现在我的`面前，微笑着用您微弱的光芒温暖我的绝望。您牵着我的手，带我感受美好与成长，您却消失在那片金黄的田野里，而我，竟看不清这里播种了您多少期望。

那时的我既不懂事，成绩也不好，每天只知道和一群孩子打闹，重复着自以为不可一世的游戏。而您，就在我最狼狈的时候走进我的生命。您说，我的文章写得很好。然后在那么多异样的目光下，朗读我的文章并鼓励我。我红着脸抬起头，看见了您那抹浅浅的微笑，如晨曦的柔阳，暖暖地融进了我的心里。或许就是从那时起，我开始用功，成绩也开始名列前茅。

您也越来越信任我，总是让我参加一些比赛借此锻炼自己。尽管每次都是失望而归，可您依然微笑着安慰我，鼓励我。您就像妈妈一样，关心着我们，宽容着我们，倾尽一切来爱我们。直到有一天我们离开了您，就像绿叶离开了大树，才开始怀念往前摇曳在风中的生活。

有人说，老师是滋润田地的雨露；有人说，老师是茫茫雨天的一把伞；有人说，老师是冰雪间的火光。世界上有那么多那么美的语言来歌颂您，可我觉得都不够，您那比长江还要宽广的爱岂是这些贫乏的方块字可以形容的，您那比黄河还要渊博的知识岂是这些贫乏的方块字可以概括的。

老师，我要怎样才能报答您对我的言传身教；老师，我要怎样才能回报您为我们付出的汗水与心血；老师，我要怎样才能报答您对我的期望。

花朵儿感谢雨露的滋养，蓝天感恩白云的点缀，鱼儿感谢水给了它生命。而我呢，我应该感谢您呀！是您牵着我的手，带我走向美好与希望。

老师，我会努力回报您对我的期望。

老师，您是我生命中最美的一束光。

你是我生命中的一束光作文2

我们曾满世界地寻找阳光，殊不知阳光就在我们身边。——题记

时光的点滴，化作一块块剪影，反射出的美景，是遇见你的高兴。

第一次见媛儿是在我五岁的时候，听说我爸和她爸是多年的好友，经常一起谈生意。但我第一次见她，在我小小的眼里，她就是我的噩梦。唐诗宋词张口就来，家里的大人纷纷对她表现出赞赏，这让还是一个孩子的我非常气愤，立刻打破了这刚建立的友谊。我躲在沙发一角生闷气，让我没想到的是，她拿着她的玩具熊朝我走来，递给我，说：“你不要生气了好不好？”后来，她爸爸对我说，那只熊是她最喜欢的玩具。但还是因为我心存不甘，也开始学习唐诗，渐渐地赶上了她，那时的我特别有成就感。

之后，我很喜欢和她玩。媛儿学的`是钢琴，我学的是舞蹈，忽然有一天她对我说：“怡啊，我们以后可不可以合作啊，我弹你跳。”我没有经过任何思考地点了点头。由于一些不得已的原因，她最后失约了。

重逢的那个秋，天还下着细丝般的雨，我一个人静静的坐在校园那棵慢慢凋零的玉兰树下抽泣着。刚开学的第一次考试，成绩很不理想，回想起刚才颁奖典礼上同学们自豪的样子，我很羡慕他们。可一想起我那满是红叉的卷子，我抬不起头来。秋风吹过，凉风袭人，雨大了些，枯黄的树叶一片片从树上落下，好像也在数落我。我更烦了，索性把叶子捡起揉碎，再散落在地上。

媛儿从背后走了过来拍了拍我。我猛地回过头来：“啊，怎么是你啊？”“我看你在这坐半天了，你在干什么呢？”她问道。“没干嘛，就看看景啊，你看那。”我话还没说完，她便说道：“别转移话题，我知道你在想什么。不就是成绩不合你意嘛，但它不能代表这一切，对吧？”我没说话，过了一会媛儿继续说：“努力不一定就有收获，虽然在考试中显现不出来，但至少你努力过了。”“别难过了，要不你跟着我一起学吧，保证你每次都考好，我可是锦鲤本身呢。”媛儿拍了拍胸脯，我也笑了起来：“那你发誓以后再也不走了。”“好，我发誓。”从那以后，我们每天形影不离，我的成绩不仅提高了不少，而且我俩也成了老师口中的“模范好友”。

春来夏往，秋收冬藏。一束光照耀着我，我也要站起来并肩于光，向光而行。媛儿就是那一束光。

你是我生命中的一束光作文3

时光在指尖跳跃，勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级，曾经有许多老师教过我，但最令我难忘的还是孔老师。

孔老师个子中等，有乌黑的头发，小眼睛和大嘴巴，脸上还长着一个痘。刚开始，我见到他时，就对他产生了厌恶。

那天，我们考完试后，孔老师把我喊到了办公室，一路上，我心在想：完了，这次数学肯定考差了。到了办公室后，我看到了自已那张只考了85分的`试卷。突然，一阵冷风吹了进来，钻进了我的衣服里，我吓得瑟瑟发抖。孔老师用严厉的目光锁定我，那眼神仿佛在告诉我：“看