- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学计划高中生物
第一章教学目标与课程设置
1.确定教学目标
高中生物教学计划应以培养学生的生物学素养为核心,具体目标包括:
-掌握生物学基础知识、基本原理和基本技能;
-培养学生的观察能力、实验能力、分析问题和解决问题的能力;
-增强学生的环保意识、生命观念和科学精神;
-提高学生的团队合作能力、沟通交流能力及自主学习能力。
2.课程设置原则
-注重基础性:课程内容应涵盖高中生物的全部知识点,为学生的终身学习奠定基础;
-注重实践性:课程应充分体现生物学的实验性,加强学生的实验操作能力;
-注重综合性:课程应涵盖生物学各个分支,形成完整的知识体系;
-注重创新性:课程应
文档评论(0)