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2026全国版高考生物一轮
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
五年高考
1.★★(2024浙江1月选考,4,2分)观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是()
A.细胞①处于间期,细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成
B.细胞②处于中期,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2
C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动
D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二
2.★★(2023河北,2,2分)关于动物细胞有丝分裂的叙述,错误的是()
A.精原细胞能通过有丝分裂产生子细胞
B.DNA在分裂间期边解旋边复制
C.细胞DNA总量在分裂后期减半
D.核仁在分裂末期染色体解螺旋时重新形成
3.★★★(2023辽宁,11,2分)如图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体),下列叙述正确的是()
A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞相同
B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上
C.④时期,非同源染色体自由组合
D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
4.★★★(2024江西,3,2分)某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是()
A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体
B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列
C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍
D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动
5.★★★(2023湖北,10,2分)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如表(单位:个),关于表中记录结果的分析,下列叙述错误的是()
学生
分裂间期
分裂期
总计
前期
中期
后期
末期
甲
5
6
3
2
6
22
乙
5
6
3
3
5
22
丙
5
6
3
2
6
22
丁
7
6
3
2
5
23
戊
7
7
3
2
6
25
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆
B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分
C.五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
三年模拟
6.★★★(2025届重庆巴蜀中学月考,14)在细胞有丝分裂前的间期,SV4蛋白弥散分布于细胞膜、细胞质。为探究SV4蛋白在细胞分裂中的作用,研究者抑制肿瘤细胞SV4蛋白的合成,发现细胞分裂前期到后期的时间显著延长,显微镜下观察纺锤体及染色体如图。下列相关推测错误的是()
A.正常细胞的纺锤体和染色体都是在前期出现、末期消失的
B.为达到实验目的,可通过抑制核糖体的功能抑制SV4蛋白的合成
C.SV4蛋白缺失可能导致中心体介导的星射线组装异常
D.图示时期的细胞中染色体数为核DNA数的一半
7.★★★(2025届河北衡水中学二测,15)芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如图2所示。下列叙述错误的是()
图1
图2
A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽
B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命
C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同
D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路
8.★★★★新思维·细胞中X的含量和DNA总量图示分析(2025届安徽皖南八校联考,7)细胞周期分为G1期、DNA复制期(S期)、G2期和分裂期(M期)四个时期。研究人员在3个培养皿中分别培养处于细胞周期不同阶段的甲、乙、丙三组某种动物(2n=16)的体细胞,每个培养皿中均加入等量的DNA复制所需的原料X,短时间培养后(培养时间远小于细胞周期的任一时期)测定每组细胞中X的含量和DNA总量,得到如图所示的结果。下列相关叙述错误的是()
A.原料X为4种脱氧核苷酸
B.甲组细胞正处在G2期
C.乙组细胞可能包含新形成的子细胞
D.丙组中部分细胞染色体数可能为32
题型突破细胞周期相关内容拓展
五年高考
1.★★(2022浙江1月选考,18,2分)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示,下列叙述错误的是()
A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
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