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数控技术应用专业人才培养方案
(2024级)
泰安市工程职业中等专业学校
2024年4月
数控技术应用专业人才培养方案
专业名称
数控技术应用
专业代码
660103
招生对象与学制
初中毕业生或具有同等学历者
三年制
四、培养目标与人才规格
(一)培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展的,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养,掌握本专业的专业知识和技能,能够从事数控设备的操作与编程、产品质量检验、数控设备的管理维护、营销等工作的德智体美劳全面发展的的高素质劳动者和技能型人才。
人才规格
本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质目标:
1.能力目标:
(1)能够识读中等及复杂程度产品的零件图和装配图;
(2)能绘制中等及复杂程度产品的零件图和装配图;
(3)能够编制和实施通用机床、数控机床加工工艺;
(4)能够编制数控加工程序;
(5)能够选用夹具和设计一般复杂程度的数控加工夹具;
(6)能够正确选用和使用工卡量具;
(7)能够操作数控机床对零件进行加工;
(8)能够熟练一种自动编程软件;能够应用二、三维CAD/CAM软件建模和编程加工;
(9)能够对产品质量精细分析和检测;
(10)能够阅读和理解数控设备使用说明书;
(11)能够正确维护保养通用和数控设备。
2.知识目标:
(1)掌握必要的计算机知识及常用的办公软件;
(2)掌握机械识图、制图知识;
(3)理解公差配合与形位公差知识;
(4)理解金属材料及热处理基础知识;
(5)掌握普通机械加工知识;
(6)掌握测量与误差分析基础知识;
(7)掌握机械、数控加工工艺及工艺装备的基本知识;
(8)掌握数控编程的基本知识;
(9)掌握CAXA电子图板、数控车及CAXA实体设计软件的基础知识;
(10)掌握数控机床机床装配与调试的基础知识;
(11)了解机械加工车间管理基础知识;
(12)掌握数控机床控制原理的基础知识;
(13)掌握数控机床故障诊断与维修的一般方法。
3.素质目标:
(1)以良好的心理素质、安全和环保意识,守信、守时、勤奋、吃苦耐劳的精神开展设备生产操作、设备安装和维修岗位的工作;
(2)以良好的团队精神与同事共同完成设备装夹、拆卸与使用;
(3)以严谨、细致的工作作风完成每一项测量、加工、维修任务并认真记录数据;
(4)以良好的沟通协调能力,能够独立协调工序之间、工种之间加工过程中出现的问题;
(5)以勇于探索和创新的精神完成制造工艺改进和设备改装。
(三)发展方向
1.升学方向
参加高职院校单招、职教高考等,升入专科、本科。
2.就业方向、岗位及职业资格证书
就业方向
就业岗位
职业资格证书
机械制造生产企业
初次就业岗位
通用机床操作工
数控机床操作工中级证书
数控机床操作工
发展就业岗位
技术员、质检员
五、职业能力描述
(一)职业能力要求
数控车床中级(四级)操作工国家职业能力标准
职业
能力
工作任务
技能要求
相关知识
一、加工准备
(一)读图与绘图
1、1.能够读懂中等复杂程度(如:刀架)的装配图。
2.能够根据装配图拆画零件图。
3.能够测绘零件。
1.根据装配图拆画零件图的方法。
2.零件的测绘方法。
(二)制定加工工艺
能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件。
复杂零件数控加工工艺文件的制定。
(三)零件定位与装夹
1.能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具。
2.能分析并计算车床夹具的定位误差。
3.能够设计与自制装夹辅具(如心轴、轴套、定位件等)。
1.数控车床组合夹具和专用夹具的使用、调整方法。
2.专用夹具的使用方法。
3.夹具定位误差的分析与计算方法。
(四)刀具准备
1.能够选择各种刀具及刀具附件
2.能够根据难加工材料的特点,选择刀具具的材料、结构和几何参数。
3.能够刃磨特殊车削刀具。
1.专用刀具的种类、用途、特点和刃磨方法。
2.切削难加工材料时的刀具具材料和几何参数的确定方法。
二、数控编程
(一)手工编程
能运用变量编程编制含有公式曲线的零件的数控加工程序。
1.固定循环和子程序的编程方法。
2.变量编程的规则和方法
(二)计算机辅助编程
能用计算机绘图软件绘制装配图。
计算机绘图软件的使用方法。
(三)数控加工仿真
能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真以及加工代码检查、干涉检查、工时估算等。
数控加工仿真软件的使用方法。
三、零件加工
(一)轮廓加工
1.能进行细长、薄壁零件加工,并达到以下要求:
(1)轴径公差等级:IT6
(2)孔径公差等级:IT7
(3)形位公差等级:8级
(4)表面粗糙度:Ra1.6μm
细长、薄壁零件加工的特点、装卡及车削加工方法。
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