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新课改背景下中学美术教学：创新能力培养的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，新课改对中学美术教学提出了一系列新要求，这些要求深刻影响着美术教学的方向与方法。新课改强调以学生为中心，注重学生的全面发展和综合素质提升，在此背景下，中学美术教学不再仅仅局限于传授绘画技巧和艺术知识，而是承担起更重要的使命。它要求美术教学打破传统的单一教学模式，积极探索多样化、创新性的教学方法，以满足学生日益增长的学习需求和兴趣。同时，鼓励学生积极参与课堂，培养自主学习和合作学习的能力，使学生在美术学习中不仅能掌握技能，还能发展思维、提升情感体验。

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