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2024-2025学年度南京玄武区小学三年级语文第一学期期末真题模拟检测.docx

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2025-2025学年度南京玄武区小学三年级语文第一学期期末真题模拟检测

考试时间:60分钟?总分:100分?年级/班级:三年级

一、拼音拼读〔每题2分,共10分〕

要求:正确拼读以下拼音,并写出相应的汉字。

1.ni3hao3

2.xue2sheng1

3.men3ren2

4.shi3jie2

5.hua1hua1

二、汉字书写〔每题2分,共10分〕

要求:正确书写以下汉字。

1.好

2.生

3.人

4.世

5.花

三、词语辨析〔每题2分,共10分〕

要求:在以下每组词语中,选择与所给词语意思相同或相近的词语。

1.明天〔A.明天B.明日〕

2.森林〔A.森林B.森林〕

3.飞机〔A.飞机B.飞机〕

4.小船〔A.小船B.小船〕

5.雨伞〔A.雨伞B.雨伞〕

四、句子仿写〔每题2分,共10分〕

要求:根据以下句子,仿写一个句子。

1.妈妈每天早上都给我做好吃的早餐。

2.小明在课堂上认真听讲。

3.小花在花园里开心地玩耍。

4.小狗在院子里欢快地奔跑。

5.小鸟在树枝上欢快地唱歌。

五、阅读理解〔每题2分,共10分〕

要求:阅读以下短文,答复以下问题。

小明的家住在城市的中心,每天放学后,他都会去公园玩耍。公园里有美丽的花园、宽阔的草坪和清澈的湖水。小明最喜爱在湖边放风筝,他总是能放得很高很高。

问题:

1.小明家住在城市的哪个地方?

2.小明每天放学后去哪里玩耍?

3.公园里有哪些美丽的景色?

4.小明最喜爱在公园的哪个地方放风筝?

5.小明放风筝时,风筝能放得怎么样?

六、看图写话〔每题10分,共10分〕

要求:观察以下图片,用通顺的语句描述图片内容。

图片:一位老师正在给学生们上课,学生们认真听讲,教室里充满了学习的气氛。

三、口语交际〔每题2分,共10分〕

要求:根据生活场景,选择适宜的语句进行答复。

1.小明,你今天早上吃的是什么?

例:我吃了鸡蛋和牛奶。

2.小红,你的书包里都装了些什么?

例:我的书包里装了文具盒、书本和铅笔。

3.小刚,你最喜爱的课外活动是什么?

例:我最喜爱的课外活动是踢足球。

4.小丽,你周末通常是怎么度过的?

例:我周末通常和爸爸妈妈一起去公园散步。

5.小明,你有什么特长吗?

例:我有唱歌的特长。

四、课外阅读〔每题2分,共10分〕

要求:阅读以下短文,答复以下问题。

短文:?小熊过河?

小熊想穿越一条小河去河对岸找它的朋友。可是,小河里的水很深,小熊不敢过河。于是,小熊想了一个方法,它找来一根长长的树枝,想用它来过河。

小熊一边走一边喊:“谁能帮我过河呀?我找一根树枝,想用它过河。〞这时,小猴子听到了小熊的喊声,它赶紧拿起一根树枝跑过来,说:“小熊,让我帮你过河吧!〞小熊快乐地说:“谢谢你,小猴子!〞小猴子小心翼翼地走在树枝上,慢慢地过了河。

小熊过河后,小猴子对小熊说:“小熊,你过河的方法真好,下次我也要试试。〞小熊笑着说:“没问题,我们一起努力吧!〞

问题:

1.小熊为什么要过河?

2.小熊是怎么过河的?

3.小猴子为什么愿意帮助小熊?

4.小猴子对小熊说了什么?

5.小熊对小猴子说了什么?

五、看图写话〔每题10分,共10分〕

要求:观察以下图片,用通顺的语句描述图片内容。

图片:一位老师正在给学生们上课,学生们认真听讲,教室里充满了学习的气氛。

六、写话〔每题10分,共10分〕

要求:根据以下情境,写一段话,不少于50字。

情境:周末,小明和小红一起去了动物园。他们看到了许多有趣的动物,还学到了很多关于动物的知识。请你描述一下他们看到了哪些动物,以及他们学到了什么知识。

本次试卷答案如下:

一、拼音拼读〔每题2分,共10分〕

1.你好

2.学生

3.们人

4.世纪

5.花花

解析思路:根据汉语拼音的规那么,正确拼读每个音节,然后根据拼音找到对应的汉字。

二、汉字书写〔每题2分,共10分〕

1.好

2.生

3.人

4.世

5.花

解析思路:根据汉字的根本笔画和结构,正确书写每个汉字。

三、词语辨析〔每题2分,共10分〕

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A

解析思路:根据词语的意思,选择与之意思相同或相近的词语。

四、句子仿写〔每题2分,共10分〕

1.爸爸每天早上都给我准备早餐。

2.姐姐在图书馆里认真地阅读。

3.小弟弟在公园里快乐地玩耍。

4.小猫咪在院子里悠闲地晒太阳。

5.小鸟在树枝上欢快地歌唱。

解析思路:根据所给句子,仿写一个结构相同或相似的句子,注意句子的意思和表达方式。

五、阅读理解〔每题2分,共10分〕

1.城市的中心

2.公园

3.美丽的花园、宽阔的草坪和

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