专题05 线段、角、对角线的计数模型（解析版）.pdfVIP

专题05.线段、角、对角线的计数模型

本专题主要培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力，掌握从特殊向一般猜想的方法，及构建数学模

型解决实际问题等。线段的条数、直线的交点数、角的个数、对角线条数等计数规律，可以自己推导后进

行记忆。本专题就线段（角度）的计数、平面内直线相交所得交点与平面的计数、多边形的对角线条数和

三角形个数的计数模型进行研究，以方便大家掌握。

模型1.线段与角度的计数模型

1）线段的计数模型

结论：线段数量：4+3+2+110（条）（注意：按一个方向数，不回头）；

nn1

结论拓展：若有n个点，则线段数量为：（n-1）+（n-2）+...+4+3+2+1（条）

2

12023··()

例．（春山东淄博七年级校考期中）下面图形中共有线段条．

A7B8C9D10

．．．．

【答案】D

【分析】分别以A,B,C,D为线段的一个端点找出线段即可求解．

AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE10D

【详解】解：图中线段有：共条，故选．

【点睛】本题考查了数线段条数，掌握线段的定义是解题的关键．

22023··

例．（秋山西太原七年级校考阶段练习）往返于太原、运城两地的高铁列车，若中途停靠太谷、介

休和临汾站则有（）种不同票价．

A7B8C9D10

．．．．

【答案】D

【分析】由于一共有太原、太谷、介休、临汾、运城一共五个站，每两个站之间都有一种票价，其中一个

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站与其他个站之间都有种不同的票价，而两个站之间，来回的票价相同，只能算作一次，由此求解即

可．

【详解】解：∵一共有太原、太谷、介休、临汾、运城一共五个站，每两个站之间都有一种票价，

445×4=20

∴其中一个站与其他个站之间都有种不同的票价，∴一共有种不同票价，

20÷2=10D

又∵两个站之间，来回的票价相同，只能算作一次，∴一共应该有种不同的票价，故选．

【点睛】本题主要考查了线段的数量问题即车站为线段的端点，票价为线段数量，解题的关键在于能够熟

练掌握求解线段数量的方法．

32023··202212261006

例．（秋湖南长沙七年级校考期末）年月日上午时分，渝厦高铁常德至益阳段开

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通运营。某列车从常德至长沙运行途中停靠的车站依次是：常德常德汉寿益阳南宁乡西长沙南，

分钟即可抵达长沙，这标志着渝厦高铁常益长段实现了全线开通。每两站之间由于方向不同，车票也不同，

那么铁路运营公司要为常德至长沙南往返最多需要准备（）张车票.

A10B15C20D30

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