2025年烟台冰轮集团有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解及答案1套.docxVIP

2025年烟台冰轮集团有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]两根同样长的蜡烛,点完粗蜡烛要3小时,点完细蜡烛要1小时。同时点燃两根蜡烛,一段时间后,同时熄灭,发现粗蜡烛的长度是细蜡烛的3倍。问两根蜡烛燃烧了多长时间?()

A.30分钟

B.35分钟

C.40分钟

D.45分钟

【答案】：D

【解析】设两根蜡烛燃烧了x分钟,由点完粗蜡烛需180分钟,点完细蜡烛需要60分钟可知,1-x/180=3×(1-x/60),得x=45分钟。

2、11年，乔托·卡努杜发表了名为《笫七艺术宣言》的著名论著，第一次宣称电影是一种艺术，是一种综合建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术的“第七艺术”。故选B。考点人文常识26．随着世界多极化、经济全球化的深入发展，全球治理问题成为又一个重要的国际话题。世界各国面临多个需要携手解决的问题，治理需求上升，然而大国间由于嫌隙不断，协调能力变弱。过去作为全球问题主要解决者的欧美国家，自身问题重重，显得有心无力。在这种局面下，世界期待中国有所作为。这段文字意在说明()

A.全球治理问题，国国有责

B.全球治理问题，欧美国家心有余而力不足

C.全球治理问题，中国正在走进世界舞台中央

D.全球治理问题，亟需解决

【答案】：C

解析：文段一开始介绍了“世界面临多个需要携手解决的问题”，然后介绍了“欧美国家有心无力”的现状，引出文段主旨：世界期待中国有所作为。A项，文段强调的是中国的作为，不是“国国有责”，A项错误;B项，欧美国家的现状不是重点，B项错误;C项，全球治理问题，中国正在走进世界舞台中央，C项正确;D项，全球治理问题是需要解决的问题所在，重点在中国的作用，D项错误。故选C。考点言语理解

3、[单选题]伞:雨衣()

A.现金:支票

B.空调:暖气

C.钢笔:铅笔

D.蚊香:蚊帐

【答案】：B

【解析】伞和雨衣都可以遮雨,但伞还可以遮太阳;空调和暖气都可以取暖,但空调还可以制冷。因此答案选B。

4、[单选题]3,7,16,107,()。

A.1704

B.1072

C.1707

D.1068

【答案】：C

【解析】16=3×7-5,107=16×7-5,第三项等于前两项之积减5,即所填数字为107×16-5=1707。

5、[单选题]某校2000人参加运动会,学校买了2000瓶汽水供应每人一瓶。商店规定,每7个空瓶可换1瓶汽水。因此,他们每喝完7瓶汽水就换回1瓶汽水,这样他们最多能喝()瓶汽水。

A.2284

B.2285

C.2333

D.2334

【答案】：C

【解析】7个空瓶可换1瓶汽水,即瓶子总数每兑换一次减少6个。2000÷6=333…2,所以共可兑换333瓶汽水,这样他们最多能喝333+2000=2333瓶汽水。

6、[单选题]小说离不开人生世相的描绘,一个阅历不多、涉世不深的作者,是很难在这一领域崭露头角的。诗的创作,特别是许多脍炙人口的诗篇的诞生,大都是源于诗人的灵感和天赋。所以()。

A.诗人年纪一般都比较轻

B.写小说的人都是中老年人

C.一个人不可能既是优秀的小说家,同时又是杰出的诗人

D.早慧的小说家,古今中外比较少有,而早慧的诗人历史上却比较多

【答案】：D

【解析】由“一个阅历不多、涉世未深的作者”很难在小说领域崭露头角可知,早慧的小说家很少;而诗篇大多源于“诗人的灵感和天赋”,即早慧的诗人却不罕见。因此答案选D。

7、生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥出所有潜力，当然也就很难真正享受到生活的乐趣。这段文字主要是想说明()

A、生活中机会无处不在

B、一个人不可能从不犯错误

C、人生要勇于尝试

D、生活的乐趣在于冒险

【答案】：C

解析：文段先讲“生命中的机会无处不在”,再用两个“如果”从反面论证了大胆尝试的结果，用来鼓励人们要勇于尝试。知识点：言语理解

8、雷雨天躲在室内，有时也容易遭到雷击。下列关于室内预防雷击的说法，错误的是()

A.关闭门窗可以阻止球形雷电进入

B.靠墙壁的位置比房间中央更安全

C.不宜靠近电器设备以及使用电器

D.不使用淋浴冲凉或触摸金属管道

【答案】：B

解析：室内预防雷击要做到“三不宜”：不宜敞开门窗;不宜使用淋浴冲凉或触摸金属管道;不宜靠近建筑物外墙、电器设备以及使用电器。打雷时，房间中央的位置比靠位值置安全。故选B。考点灾害专项题库

9、播种:收获()

A.撒网：捕鱼

B.贫穷：饥饿

C.春天：秋天

D.生病：住院

【答案】：A

解析：播种和收获之间是目的关系，播种的目的是收获;撒网与捕鱼之间