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五年级下册的二年级单元作文西游记.docx

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五年级下册的二年级单元作文西游记1

今年寒假我读完了一本名著——《西游记》。

《西游记》描写的是唐僧师徒四人经历九九八十一难,战胜许多妖魔鬼怪,最终取得真经的故事。

在《西游记》中,我最喜欢的是《三打白骨精》这篇故事。白骨精为了吃唐僧肉,先变幻为上山送斋的姑娘,可是被孙悟空的火眼金睛看穿了,孙悟空举起金箍棒向白骨精打去,可是白骨精化作青烟逃跑了。第二次白骨精变成了老妪,可还是被孙悟空看穿,孙悟空拿起金箍棒向白骨精打去,可还是让白骨精逃跑了。第三次白骨精变幻成老翁,还变出一座草屋在里面等,唐僧师徒赶路到此,孙悟空便举起金箍棒朝妖精的头部打去,最终白骨精变成了一堆骨头。可善良的唐僧并不知道这是妖精变成的百姓,认为孙悟空滥杀无辜,他十分气愤,取出纸笔,写了一纸贬书,将孙悟空赶走了。

读了这个故事,我感觉唐僧是一个行善好施的人,但不能分辨出人和妖;孙悟空是一个勇敢、正义的人,一双火眼金睛可以识破妖精的诡计,并且能坚持原则,和妖精坚决做斗争,在取经路上保护唐僧。

五年级下册的二年级单元作文西游记2

今年寒假,我阅读了《西游记》这本书。《西游记》中有4个主要人物,分别是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚,我最喜欢的人物是孙悟空。

孙悟空的成长过程是非常艰难的,经历了许多苦难。起初他只是一只普通石猴,直到他发现了水帘洞,成为了山中的“美猴王”,从此孙悟空的生活发生了巨大的变化,他身上肩负了更多的责任。为了更好保护小猴们,孙悟空决定下山拜师学艺,并从东海龙王那里“抢来”如意金箍棒,孙悟空本领进步了很多。

在大闹天宫之后,孙悟空被放进太上老君的炼丹炉,最终练就了一双火眼金睛,也让孙悟空本领更进了一步。由于孙悟空不服玉皇大帝管教,被如来佛祖压在五行山下,最终被去西天取经的唐僧救了出来,经过此难,孙悟空顽皮的性子收敛了许多。

在跟随唐僧取经的路上,他们经历了九九八十一难,最后取得真经。在这个过程中,孙悟空遇到了很多困难、险阻,但他不畏困难、勇敢面对,依靠自己聪明才智战胜了困难,最终取得了胜利。

在生活中我应该像孙悟空那样,不畏困难、勇敢面对。

五年级下册的二年级单元作文西游记3

读了《西游记》,我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险,降妖伏魔,经历了九九八十一难取得了真经的故事,正是这离奇的故事情节,赢得了广大读者的喜爱,至此,这本书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛、顽固执着,孙悟空——聪明伶俐、正义大胆、本领高超,猪八戒——贪财好色、好吃懒惰,沙和尚——忠心耿耿、心地善良。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技巧的高超,也许作者善于刻画人物形象,便是他的精妙之处,其中我最喜欢的是孙悟空,因为他神通广大、技能高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢精神,令我十分欣赏。

使我领略到了办任何一件事情都不可轻易放弃,应该坚持不懈做好每一件事情,只有付出了才能有收获!

五年级下册的二年级单元作文西游记4

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得浮想联翩。

孙悟空对自我的师傅十分忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一齐去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就能够像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨。可是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样貌骗取钱财,我们应当善于分辨人的好坏,练就一套我们自我的火眼金睛。《西游记》不仅仅故事情节好看趣味,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名著》之一简直就当之无愧。

五年级下册的二年级单元作文西游记5

《西游记》是吴承恩所写,是四大名著之一。

书中的孙悟空拥有七十二变,令人惊叹不已,但他顽皮活泼,经常和猪八戒吵架。猪八戒和孙悟空比起来可差远了!猪八戒好吃懒做,孙悟空学的是七十二变,他却学了个三十六变,所以才嫉妒孙悟空的。唐僧虽然没有孙悟空那样的武功,也靠白龙马做脚力,但

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