高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究课题报告.docx

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高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究课题报告

一、高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究开题报告

二、高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究中期报告

三、高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究结题报告

四、高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究论文

高中生英语诗歌分析与创作中批判性思维的培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占据着重要地位。诗歌作为英语文学的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、语言表达能力和批判性思维具有重要意义。然而，在当前的高中英语教学中

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