系统建模实验操作手册详解.pdfVIP

《系统分析与建模》试验指导书

主讲教师：徐慧娟

信息工程学院软件教研室

序言

《系统分析与建模》课程是计机科学与技术本科专业B勺一门重要的专业课.通过本课

程日勺学习，使学生在已经有日勺计机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和网络通信知

识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的J基本措施和技术，并具有针对特定环境卜.时

应用问题进行信息系统开发(包括系统分析，设计与实现)的能力。通过学习本课程学生可以

理解和掌握软件体系构造的分析和设计措施，掌握面向对象系统分析和设计的建模原则

UML语言，可以运用RationalRose(或MicrosoftViso)软件以某一信息系统为例进行系

统分析和设计。

本课程重要简介系统原理的基本概念、系统开发过程RUP、对面向对象分析和面向对

象设计的措施、对面向对象分析和设计H勺建模原则UML等内容。

通过本课程H勺学习，学生掌握的知识、内容及掌握II勺程度规定为：

L使学生理解面向对象日勺信息系统的开发过程、系统分析和设计日勺原则和措施；

2.使学生掌握UML语言的基础知识，以及UML在面向对象日勺软件系统分析和设计中的

应用，并能使用UML工具建立系统模型：

3.使学生掌握在UML系统模型下应用高级语言建立应用系统日勺措施；

4.通过案例教学和试验，提高学生在应用面向对象技术开发软件方面的动手能力和处

理问题的能力，并鼓励创新。

本试验所规定日勺建模工具为RationalRose2023。

试验规定

计机软件建模技术目前越来越广泛的应用于软件工程、软件体系构造中。本课程试验

日勺目的是为了使学生在课程理论学习日勺同步，通过在•种实践的环境下，实际学习软件统一

建模语言，对软件建模技术有一种初步的理解及认识。通过本指导书中H勺各个试验，学习学

握对•般面向对象系统建模的措施与技术。总之，通过上述试验环节，使学生加深理解和更

好地掌握《软件体系构造》课程教学大纲规定的内容。

在《软件体系构造》R勺课程试验过程中，规定学生做到：

（1）预习试验指导书有关部分，认真做好试验内容的准备，就试验也许出现的状况提

前作出思索和分析。

2（）仔细观测上机时出现口勺多种现象，记录重要状况，作出必要阐明和分析＜）

（3）认真书写试验汇报。试验汇报包括试验目日勺和规定，试验状况及其分析。对需编

程的试验，写出程序设计阐明，给出源程序框图和清单。

4（）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱惜试验设备。

（5）试验课程不迟到。如有事不能出席，所缺试验一般不补。

试验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。

第二部分是提交书面勺试验汇报。此外，针对此前教学中出现的问题，本试验将采用阶段

检查方式，每个试验都将应当在规定H勺时间内完毕并检查通过，过期视为未完毕该试验，

不计成绩。以防止期末集中检查方式产生日勺诸多不良问题，但愿同学们抓紧时间，合理安

排，认真完毕。

目录

试验一需求分析与用例建模错误!未定义书签。

试验二动图错误!未定义书签。

试验三状态图错误!未定义书签。

试验四类和类的关系错误!未定义书签。

试验五交互图错误!未定义书签。

试验六对象图和包错误!未定义书签。

试验七组件图和配置图错误!未定义书签。

试验八正向工程错误!未定义书签。

试验一需求分析与用例建模

、试验目的

1.熟悉用例图的基本功能和使用措施。

2.掌握怎样使用建模工具绘制用例图措施。

3.学习使用MicrosoftProject对题目进行进度安排。

二、试验器材

1.计算机一台。

2.RationalRose