湘教版（2024）九年级下册数学2.6.2扇形面积【课件】.pptxVIP

第二章圆2.6弧长与扇形面积2.6.2扇形面积

01新课导入03课堂练习02新课讲解04课堂小结目录

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

如图所示是一把圆弧形状的扇子的示意图,你能求出做这把扇子用了多少纸吗？新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

点击打开圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形.蓝色部分是一个扇形，记作扇形OAB．我们可以发现，扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关，在同一个圆中，圆心角越大，扇形面积也越大.新课讲解

如何求半径为r，圆心角为n°的扇形的面积呢？z圆的面积可看作是_______的圆心角所在的扇形面积.设圆的半径为r,1°的圆心角所在的扇形面积为______.n°的圆心角所在的扇形面积为______.360°n°新课讲解

半径为r的圆中，圆心角为n°的扇形的面积为n°新课讲解

比较扇形面积（S）公式和弧长（l）公式，你能用弧长来表示扇形的面积吗？n°新课讲解

如图，⊙O的半径为1.5cm，圆心角∠AOB＝58°，求扇形OAB的面积（精确到0.1cm2）．解∵r＝1.5cm，n＝58，【教材P79页】新课讲解

如图,是一条圆弧形弯道，已知OA＝20m，OC＝12m，的长度为9πm，求圆弧形弯道的面积.解设∠AOB=n°，∵OC=12m，的长度为9πm，∴解得n=135，即圆心角∠COD=135°.∴∴S扇形ACDB=S扇形OAB-S扇形OCD=150π-54π=96π（m2）答：这条圆弧形弯道的面积为96πm2.【教材P80页】新课讲解

如图，在⊙O中，∠AOB＝120°，弦AB的长为cm，求扇形OAB的面积．解：作OD⊥AB,由题可求出OA=2（cm）答：扇形OAB的面积为4.2cm2.【教材P80页】新课讲解

2.如图，分别以△ABC的顶点A，B，C为圆心，以1为半径画圆，求图中绿色部分的面积.解：∠A+∠B+∠C=180°绿色部分可以看成半径为1，圆心角为180°的扇形.【教材P80页】新课讲解

3.如图，有一直径是20cm的圆形纸片，现从中剪出一个圆心角是90°的扇形ABC，求被剪掉部分的面积.解：连接BC，则BC=20cm又因为AB=AC,所以△ABC为等腰直角三角形.【教材P81页】AB=答：被剪掉部分的面积为50cm2.新课讲解

3.如图，有一直径是20cm的圆形纸片，现从中剪出一个圆心角是90°的扇形ABC，求被剪掉部分的面积.解：连接BC，则BC=20cm又因为AB=AC,所以△ABC为等腰直角三角形.【教材P81页】AB=答：被剪掉部分的面积为50cm2.新课讲解

课堂练习第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.如图,AB是☉O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB＝30°,CD＝,则阴影部分的面积为（）A.2πB.πC.D.D课堂练习

2.（山西中考）如图是某商品的标志图案,AC与BD是☉O的两条直径,首尾顺次连接点A,B,C,D,得到四边形ABCD．若AC＝10cm,∠BAC＝36°,则图中阴影部分的面积为（）A.5πcm2B.