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山东水利职业学院招聘真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

A.中介

B.组织者

C.解惑者

D.管理者

【答案】:A

2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以()

A.参评奖助学金

B.德育加分

C.受到表扬

D.提前解除处分

【答案】:D

3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.拘役

B.罚款

C.撤销教师资格

D.警告

【答案】:A

4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。

A.制定的主体不同

B.稳定性不同

C.调整的教育社会关系相同

D.实施的方式不同

【答案】:C

5.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.智育

B.管理

C.德育

D.任课

【答案】:D

6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维

B.形式逻辑思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

【答案】:A

7.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()

A.发展期、稳定期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.适应期、稳定期与成熟期

D.适应期、发展期与成熟期

【答案】:D

8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()

A.高等教育受政治的制约

B.高等教育受经济的制约

C.高等教育受人的发展的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】:B

9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.社会文化的渗透与制约

C.学校的宣传与舆论引导

D.学校的领导与管理活动

【答案】:D

10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.练习法

B.讲授法

C.问答法

D.讨论法

【答案】:C

11.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到()。

A.凡是不要先出头

B.严以律己，以诚待人

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.相互帮助通力合作

【答案】:C

12.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()

A.院校研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.质的研究

【答案】:A

13.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()

A.领导方式

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学风格

【答案】:D

14.教师职业道德修养的最高层次是()。

A.操守

B.内省

C.修养

D.慎独

【答案】:D

15.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

【答案】:C

16.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成()。

A.普通中等教育

B.初等教育

C.中等职业教育

D.中等教育

【答案】:D

17.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是()。

A.自变量与无关变量

B.自变量

C.无关变量

D.因变量

【答案】:D

18.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是()。

A.教学设计的知识

B.教育背景的知识

C.课程知识

D.教育内容的知识

【答案】:C

19.在高校学科建设中，()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。

A.超学科

B.交叉学科

C.跨学科

D.多学科

【答案】:C

20.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于()阶段

A.繁殖感对停滞感

B.同一感对同一感混乱

C.勤奋感对自卑感

D.亲密感对孤独感

【答案】:D

21.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是()。

A.教材

B.教辅材料

C.狭义课程

D.广义课程

【答案】:C

22.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的()不断变化，同时保持概念的本质特征不变。

A.无关特征

B.整体特征

C.局部特征

D.关键特征

【答案】:A

23.院系调整开始于()。

A.20世界60年代

B.20世界80年代

C.20世界50年代

D.20世界70年代

【答案】:C

24.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。

A.定量研究法

B.观察